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    图表示除分解者外有5个物种（U、V、W、X、Y）构成的一个生态系统的食物网，箭头表示能量流动的方向．下表叙述正确的是（　　）
      生产者 草食动物 杂食动物 肉食动物
    A U V W XY
    B U Y X WV
    C V U W XY
    D V U Y WX
    A、AB、BC、CD、D
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：食物链包括生产者和消费者，能量流动的特点：单向流动，逐级递减．
    生产者和消费者的能量会流向下一营养级，同时所有生产者和消费者的能量均流向分解者．
    解答： 解：由于生产者是能量流动的起点，因此可以确定图中V为生产者；直接或只以生产者为食物的动物称为草食动物，图中只有U符合；图中Y既吃植物V，又吃动物U，因此属于杂食动物；而W和X都只以动物为食，因此属于肉食动物．
    故选：D．
    点评：本题以食物网为载体，考查了生态系统的结构和功能等知识，考生在解题过程可以先将于分解者有关的箭头去掉；并明确生产者是食物链的起点，在沿着食物链找到植食动物、杂食动物和肉食动物，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是（　　）
    A、胰岛素B、胰高血糖素
    C、抗利尿激素D、甲状腺激素

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    下列有关抗体和淋巴因子的说法中，正确的是（　　）
    A、淋巴因子由B细胞分泌，抗体由T细胞分泌
    B、记忆细胞可产生抗体，抗体的化学本质是蛋白质
    C、抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
    D、人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有

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    下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（　　）
    A、人体的细胞外液即内环境
    B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
    C、细胞外液的量大约是体液总量的
    1
    3
    D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中基因型为AA的个体占36%，Aa的个体占48%，aa的个体占16%．A基因和a基因的基因频率分别是（　　）
    A、84%、16%
    B、60%、40%
    C、80%、20%
    D、36%、64%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落的叙述，错误的是（　　）
    A、研究种群是研究群落的基础
    B、不同群落的物种数目是不同的
    C、群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
    D、任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（　　）
    A、神经递质进入突触间隙
    B、牛奶被饮入胃中
    C、氧进入血液中的红细胞里
    D、精子进入输卵管腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄色和绿色、圆形和皱形是由两对独立遗传的等位基因控制的两对相对性状．让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交，F1自交得到F2，在F2中的重组性状有（　　）
    A、只有黄圆B、只有绿皱
    C、黄圆和绿皱D、黄皱和绿圆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    毛细血管壁细胞生活的内环境是（　　）
    A、组织液B、淋巴
    C、组织液和淋巴D、血浆和组织液

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