A、① | B、② | C、③ | D、②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | A | B | |
步 骤 | 1 | 5mLH2O2溶液 | 5mLH2O |
2 | 5滴过氧化氢酶溶液 | 5滴过氧化氢酶溶液 | |
3 | 有气泡产生 | 无气泡产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一种物质不可能既作碳源又作氮源 |
B、除水以外的无机物仅提供无机盐 |
C、凡是碳源都能提供能量 |
D、无机氮源也能提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体体温是指人体内部的温度,正常值在37℃左右 |
B、同一个人的体温在一天内也有波动,但一般不超过1℃ |
C、下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,也是形成冷觉和热觉的部位 |
D、体温的相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反射弧是神经调节的结构基础 |
B、体温受到神经和体液的双重调节 |
C、甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能 |
D、垂体分泌促甲状腺激素只受下丘脑的调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T细胞形成于骨髓,成熟于胸腺 |
B、T细胞可识别、传递吞噬细胞呈递的抗原 |
C、HIV感染人体可使T细胞数量下降 |
D、在抗原的刺激下T细胞可产生抗体发挥免疫作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本组合 | 子代性状 | ||
紫花 | 白花 | ||
组合一 | P1紫花×P2紫花 | 816 | 0 |
组合二 | P2紫花×P3白花 | 807 | 0 |
组合三 | P4紫花自交 | 1245 | 417 |
A、紫花植株P2、P4的基因型不同 |
B、根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状 |
C、若将组合二中的P2改为P1,其后代也一定全开紫花 |
D、组合二中的P2、P3都为纯合子 |
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