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    2．细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程需要的物质或结构是（　　）
    A．转运RNAB．核糖核苷酸C．氨基酸D．脱氧核苷酸

    分析 翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．

    解答 解：A、翻译过程中需要转运RNA转运氨基酸，A正确；
    B、转录过程中的原料是核糖核苷酸，B错误；
    C、合成蛋白质的原料是氨基酸，C正确；
    D、DNA自我复制的原料是脱氧核苷酸，D错误．
    故选：AC．

    点评 本题考查翻译的相关知识，意在考查考生对转录和翻译的比较，具有思维和判断的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于种群的叙述，正确的是 （　　）
    ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群　
    ②池塘中所有的鱼是一个种群　
    ③稻田中所有的三化螟是一个种群　
    ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　
    ⑤种群是生物进化和繁殖的基本单位．
    A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列物质在元素组成上最相似的一组是（　　）
    A．ATP、DNA、RNAB．纤维素、DNA、脂肪
    C．淀粉、淀粉酶、ATPD．糖原、胰岛素、性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（　　）
    A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
    B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H
    C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，由此说明生物界与非生物界具有统一性
    D．若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列与物质的提取、分离、鉴别实验相关的问题：
    （1）选材：选择适合的实验材料是取得实验成功的关键．
    羊血不是提取DNA的理想材料，红瓤西瓜汁也不适合做还原性糖鉴定实验的材料，请分别说明理由：因为羊的成熟红细胞无核，血液中DNA含量低，西瓜汁颜色是红色，对实验现象的判断有影响．
    （2）提取：因为动、植物细胞结构存在差别，所以破碎动植物细胞获取细胞内物质的方法就有一定的差异．
    ①利用鸡血细胞提取DNA的处理方法是向鸡血细胞中加入蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液．
    ②利用切碎的洋葱提取DNA时，需加入一定量的洗涤剂和食盐，充分地搅拌和研磨，过滤后收集滤液．
    （3）分离：利用物质理化性质的差异，用一定的物理、化学方法进行物质的分离．
    ①分离绿叶中色素的方法是纸层析法，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢．
    ②向溶解DNA的高浓度NaCl溶液中添加等体积冷却的酒精溶液，可以得到较纯的DNA，其原理是DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质则可以溶于酒精溶液．
    （4）鉴定：利用某些化学试剂能够使生物组织中的相关有机化合物产生特定的颜色反应来进行物质鉴定．
    ①鉴定DNA应选择的化学试剂是二苯胺试剂．
    ②下列试剂在使用时需要水浴加热的有斐林试剂、二苯胺（斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、重铬酸钾、二苯胺）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关遗传信息的叙述，正确的是（　　）
    A．遗传信息只存在于细胞核中
    B．所有生物的遗传信息都存在于DNA中
    C．DNA中所有的碱基序列都属于遗传信息
    D．DNA中遗传信息指基因的脱氧核苷酸的排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（A）对矮秆、抗倒伏（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb），据此培养AAbb品种．根据材料分析回答：

    （1）由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种．F2代的高秆抗病类型中能稳定遗传的概率为$\frac{1}{9}$，F2代中重组类型的概率为$\frac{6}{16}$．
    （2）将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为aaBb．
    （3）过程e常采用花药离体培养方法由AaBb得到Ab个体；与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是明显缩短育种年限；
    （4）与过程g 的育种方法相比，过程 d的育种优势是基因突变的频率较低，而且是不定向的
    （5）若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用g 诱变育种方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
    B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
    C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
    D．有色的干种子细胞也可以用来观察植物细胞的质壁分离实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深．请回答下列问题：
    （1）从反射弧角度分析，眼和松果体为感受器，其接受刺激产生兴奋，沿神经纤维的传导方向与神经细胞膜内（填膜内或膜外）电流传导方向一致．
    （2）已知乙酰胆碱是一种神经递质，由此推测，副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于突触（填结构），此处信息传递的方向是单向（填“双向”或“单向”）的．
    （3）鱼体色的调节方式是神经-体液调节．
    （4）为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容．
    实验对象：体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条．
    药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等．
    实验步骤：
    第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸并中置于无光（填无光或有光）处饲养一段时间．
    第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2mL乙酰胆碱，乙组鲫鱼腹腔中注入2mL肾上腺素，而丙组鲫鱼腹腔中注入等量的（2mL）生理盐水作为对照．
    第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于上述第一步的环境处，约2h后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化．
    预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是乙、丙、甲．

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