练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】人工异花授粉之前，首先要对父本和母本分别作如下处理（ ）

    A. 母本去雄，父本套袋 B. 父本去雄，母本套袋

    C. 母本去雄，母本套袋 D. 父本去雄，父本套袋

    【答案】C

    【解析】人工异花授粉时，父本提供花粉，需要对母本去雄，防止自花传粉；对母本进行套袋处理，防止其他花粉的干扰。选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体内酶和激素的叙述，错误的是

    A．激素的化学本质都是蛋白质

    B．酶可以降低化学反应的活化能

    C．微量高效是酶和激素的共同特征

    D．激素与靶细胞结合可影响细胞代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_______________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过__________灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。

    （3）示意图A和B中，__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的_____________的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高_______的利用率。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述错误的是（　　）
    A.细胞⑤中的染色体数是①或②的四倍
    B.细胞②可通过④→⑤→④→③→②的过程来形成
    C.图①和图②不可能来自于同一个初级精母细胞
    D.图③④⑤⑥中都具有来自父方或母方的染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中细胞液浓度变化的曲线是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图．请据图回答问题：

    （1）物质A跨膜运输的方式是 ， 其运输方式也可用图乙中的曲线表示（填序号），Ⅰ侧特殊物质可以发挥的功能为 ．
    （2）图甲中细胞膜的模型被称为 ， 科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是 ．
    （3）图中物质B指的是 ， 该物质彻底水解的产物是 ． 该物质在合成时形成了H218O，其中18O来自于 ．
    （4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是（ ）
    A.①表示种群基因频率的改变
    B.②表示基因突变
    C.③表示自然选择学说
    D.④表示基因、物种和生态系统三个层次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组想测量萌发的小麦种子．蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：

    （1）装置图中的Y溶液是________，其作用是 。设置乙装置的目的是 。

    （2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向 移动（填“左”或“右”）， 以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。

    （3）另一组该实验装置每隔5min测量时，将注射器活塞往 移动（填“上”或“下”），待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如右上表所示：分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为 ，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动植物细胞的叙述，不正确的是

    A. 溶酶体来源于内质网

    B. 细胞骨架与细胞器的运动有关

    C. 内质网膜可转化为部分高尔基体膜

    D. 内质网、高尔基体、线粒体、核糖体是动植物细胞共有的细胞器

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案