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某同学利用图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验,步骤为:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中预热.
②取干酵母3g,放入15mL、35℃的温水中化开后,倒入三角瓶中,充分振荡摇匀.
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡.用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部.
④几分种后,观察实验结果.
请回答下列问题:
(1)用液体石蜡密封液面的目的是
 
;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是
 

(2)试管中有气泡出现,石灰水
 
;打开瓶塞,可以闻到酒精的气味,产生酒精的总反应式
 
,此过程在酵母细胞的
 
中完成.
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:1、乙装置是探究酵母菌无氧呼吸的实验装置,其中酵母菌培养液中液体后蜡的作用为酵母菌提供无氧环境;澄清石灰水,目的是检测呼吸产生的二氧化碳.
2、探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是:(1)酵母菌是兼性厌氧型生物;(2)酵母菌呼吸产生的CO2可用澄清石灰水鉴定,使澄清石灰水变浑浊;(3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色.
解答: 解:(1)用液体石蜡密封液面的目的是为酵母菌提供无氧环境,让酵母菌进行无氧呼吸;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是为酵母菌提供呼吸作用的原料.
(2)试管中有气泡出现,石灰水变混浊,说明无氧呼吸能产生二氧化碳;打开瓶塞,可以闻到酒精的气味,说明酵母菌无氧呼吸能产生酒精;无氧呼吸总反应式:C6H12O6
2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量,场所是细胞质基质.
故答案为:
(1)为酵母菌提供无氧环境;为酵母菌提供呼吸作用的原料
(2)变混浊;C6H12O6
2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量;细胞质基质
点评:本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用,实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA复制的有关图示.A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制.D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段.图中黑点表示复制起点,“→”表示复制方向,“”表示时间顺序.

(1)若A中含有48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分子复制约需30s,而实际上只需约16s,根据A~C图分析,这是因为
 

(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长,若按A~C图的方式复制,至少8h,而实际上约6h左右,根据D~F图分析,这是因为
 

(3)A~F图均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是
 

(4)保证DNA复制准确无误的关键原则是
 
.请举例
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲种草履虫与乙种草履虫都能以细菌和酵母菌为食,但主要的食物有所不同.将两种草履虫共同培养在含酵母菌和好氧型细菌的培养液的试管中,两者共存.下列叙述不符合事实的是(  )
A、两种草履虫彼此之间存在着竞争关系
B、两种草履虫出现食性和栖息环境的分化
C、两种草履虫的密度都低于单独培养时
D、两种草履虫均匀地分布于培养液之中

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如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙过程中某细胞染色体与某因的位置关系.请据图分析回答:

(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、
 

(2)图甲中B、E细胞各含有
 
 
条染色体;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
(填标号)阶段.
(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的
 
阶段(填标号).
(4)图丁对应于图丙中的细胞
 
(选填“①”、“②”或“③”);细胞IV的基因组成是
 

(5)在不考虑变异的情况下,图甲中含有等位基因的细胞A外,还有
 
 
(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是(  )
A、前期由中心体发出纺锤丝形成纺锤体
B、末期出现赤道面,形成赤道板
C、中期染色体的着丝粒排列在细胞板上
D、高尔基体在胞质分裂中起重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示人工合成的脂双层膜的结构示意图,如图乙表示人成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请根据图回答以下问题:

(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同特点是都需要
 
,如果将图乙所示的细胞放在无氧环境中,则图中
 
的跨膜运输不会受到影响,原因是
 

(2)如果用图甲所示的脂双层膜作为图丙中半透膜,则液面不在变化时,A侧液面
 
B侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”)
(3)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包囊后在注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有
 
性.

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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B、蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C、实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D、实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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某二倍体生物群体中,一条常染色体上某一基因位点可有10种不同的复等位基因.那么在这个群体中,杂合基因型的总数可达(  )
A、10种B、28种
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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同
B、可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
C、使同种植物的不同器官、组织扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D最适浓度相同
D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

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