A. | 豌豆的高茎与绿色豆荚 | B. | 兔的长毛与短毛 | ||
C. | 棉花的细绒与长绒 | D. | 人的身高与体重 |
分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答 解:A、豌豆的高茎与绿色豆荚不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;
B、兔的长毛与短毛符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;
C、棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;
D、人的身高与体重不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用纤维素酶和果胶酶,可除去细胞壁形成原生质体 | |
B. | 通常利用PEG或灭活的病毒,诱导原生质体相互融合 | |
C. | 杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁 | |
D. | 愈伤组织形成“白菜-甘蓝”植物体必须经过脱分化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠黏膜产生促胰液素,通过体液的传送可作用于胰岛细胞 | |
B. | 下丘脑产生的激素可作用于甲状腺,后者分泌的激素也可作用于下丘脑 | |
C. | 神经递质可作用于下一种神经元的树突或胞体,也可能作用于部分肌肉细胞或腺体细胞 | |
D. | 胚芽鞘尖端产生的生长素,主要作用于尖端,也可作用于尖端下部细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ca2+、Mg2+和Si4-的跨膜运输是顺相对含量梯度的 | |
B. | 细胞对于物质的输入和输出具有选择性 | |
C. | 不同作物对无机盐的吸收差异不大 | |
D. | 番茄培养液中的Si4-离子浓度增高是由于番茄体内的Si4-外流所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 取材 | 试剂 |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 捣烂紫色洋葱鳞片叶取其汁液 | 双缩脲试剂 |
B | 叶绿体中色素的提取 | 洋葱绿色叶片 | 无水乙醇等有机溶剂 |
C | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 紫色洋葱鳞片叶 | 0.3g/mL蔗糖溶液 |
D | 观察植物细胞的有丝分裂 | 洋葱根尖分生组织细胞 | 龙胆紫溶液或醋酸洋红液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是有氧呼吸的原料,不是无氧呼吸的原料 | |
B. | 有氧呼吸都能产生CO2,无氧呼吸都不能产生CO2 | |
C. | 有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量 | |
D. | 有氧呼吸产生[H],无氧呼吸过程中也能产生[H] |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如图所示分泌蛋白质合成及分泌过程,其分泌过程顺序正确的是( )
A.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜外
B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜外
C.囊泡→高尔基体→内质网→囊泡→细胞膜外
D.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→细胞膜外
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料 | |
B. | 选用异花传粉的豌豆为实验材料 | |
C. | 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对相对性状的遗传 | |
D. | 运用统计学的方法对实验结果进行分析 |
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