科目:高中生物 来源: 题型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、281.3mg |
B、271.3mg |
C、153.7mg |
D、280.4mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
浓度 /mg?L-1 |
试验鱼 /尾 |
鱼死亡数/尾 | |||||
0min | 5min | 10min | 15min | 30min | 45min | ||
3.0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
4.0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 4 |
5.0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 5 |
6.0 | 10 | 0 | 1 | 3 | 5 | 5 | 6 |
7.0 | 10 | 0 | 2 | 4 | 6 | 7 | 8 |
0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象 |
B、此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼 |
C、鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 |
D、若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | CO2浓度(%) | 温度(℃) |
1 | 0.10 | 30 |
2 | 0.10 | 20 |
3 | 0.03 | 30 |
4 | 0.03 | 20 |
A、相同光照强度下实验1、3中植物光合速率有差异的主要原因是温度不同 |
B、实验2中植物光合速率进一步提高的主要限制因素是光照强度 |
C、实验3中植物光合速率进一步提高的主要限制因素是温度 |
D、该植物的光合作用受到温度、光照强度、CO2浓度等多种生态因素综合作用的影响 |
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