A. | 将细胞膜破坏后,用差速离心法可将各种细胞器分开 | |
B. | 分别用甲基绿、吡罗红染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料 | |
D. | 观察细胞中叶绿体的分布,需对叶绿体进行染色,否则看不到实验现象 |
分析 1、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
2、分离各种细胞器常用差速离心法.
3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
解答 解:A、将细胞膜破坏后,用差速离心法可将各种细胞器分开,A正确;
B、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,因此用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,B错误;
C、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,C正确;
D、叶绿体本身有颜色,因此观察细胞中叶绿体的分布时,不需对叶绿体进行染色,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体、观察DNA和RNA在细胞中分布实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有39个肽键 | B. | 至少有一个游离氨基 | ||
C. | 至少有4个游离羧基 | D. | 至多有36种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目都是46 | |
B. | 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA分子数分别是92和46 | |
C. | 第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都存在染色单体 | |
D. | 第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔能实现核质的物质直接交换,不具有选择性 | |
B. | 所有细胞核糖体的形成均与核仁有关 | |
C. | 在细胞的生命历程中,细胞核体积不变 | |
D. | 核膜可通过内质网膜与细胞膜相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | 实验条件 | 叶绿素a (mg/cm2) | 叶绿tb (mg/cm2) | 最大净光合速率 (mmolCO2/m2•s) |
甲 | 正常光照,正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 |
乙 | 弱光照(15%的正常光照),正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 |
丙 | 弱光照(15%的正常光照),减少供水(50%的正常供水) | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人和等动物生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质
B.由于机体免疫过强,过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题
用人的胰岛素基因合成的DNA探针,检测下列物质.可能形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA
②该人胰岛A细胞中的mRNA
③该人胰岛B细胞中的mRNA
④该人胰岛B细胞中的胰岛素
A.①③ B.②④ C.①④ D.①③④
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