(10分。每空1分)为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,一般选取哺乳动物成熟的红细胞做实验材料。请分析回答下列有关问题:
(1)选取哺乳动物成熟红细胞做实验材料的两点原因是① ;② 。
(2)应将选取的实验材料放入 中,一段时间后细胞才能破裂,这一事实说明红细胞的边界是 。
(3)下表是测得的几种动物细胞细胞膜中化学成分及含量:
物质种类 膜的类别 |
蛋白质 (%) |
脂质(%) (主要是磷脂) |
糖类 (%) |
变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
依上表数据,请分析组成细胞膜的化学物质在组成上的共同点是 ;主要区别是 。不同种类细胞膜上蛋白质的含量不同可能与 有关。
(4)细胞膜的功能是 、 、 。
(每空1分,共10分)⑴①没有细胞壁 ②没有核膜和各种细胞器膜 ⑵清水 细胞膜
⑶都主要由蛋白质和脂质构成 各化学成分含量不同 该种动物细胞膜的功能复杂程度
⑷将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流
【解析】
试题分析:⑴因为哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁,没有细胞核和各种细胞器,只有一种膜结构——细胞膜,所以为获得纯净的细胞膜往往选择其作为实验材料。
⑵利用渗透作用原理,将实验材料放入清水中,一段时间后,由于细胞吸水而使细胞破裂,这一事实说明细胞的边界是细胞膜。
⑶根据表格数据可知:各种细胞的膜都主要由蛋白质和脂质组成,但各化学成分的含量不同,蛋白质是生命活动的承担者,所以细胞膜上蛋白质含量的不同可能与该种动物细胞膜的功能复杂程度不同有关。
⑷细胞膜的主要功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。
考点:本题是对细胞膜制取实验的方法、细胞膜的成分及功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期末生物试卷 题型:综合题
(共10分,每空1分)下图是细胞有丝分裂图,据图回答:
(1)这是 细胞有丝分裂的一个细胞周期图,该细胞进行有丝分裂的顺序是 。
(2)该生物细胞在有丝分裂的末期,不形成 ,而是 凹陷,把一个细胞分裂成两个子细胞。
(3)在上图中,细胞中含有姐妹染色单体的是 ,染色体数量增加一倍发生在 。
(4)图D的最大特点是完成 和 。
(5)要观察染色体的数目和形态,最好是图 。
(6)假设该细胞中有6条染色体,经过10次细胞分裂后所形成的子细胞中,其染色体数为 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期末生物试卷 题型:综合题
(共10分,每空1分,最后一空3分)下图为DNA的复制,请回答有关问题。
(1)DNA的复制发生在 期.
(2)②的过程称
(3)指出③中的子链
(4)③过程必需遵循 原则
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说 明DNA的复制具有 特点。
(6)将一个细胞的DNA用N15标记,放入N14的四种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次,问:含N14的DNA细胞占总细胞数的
含N15的DNA细胞占总细胞数的
已知原来DNA中有100个碱基对其中A 40个,问在复制过程中将需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加
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科目:高中生物 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题
(10分,每空1分)如图为生物体内的重要生理过程示意图,图中①~⑥代表相关的生理过程,Ⅰ~Ⅶ代表相关的物质。据图分析回答下列问题:
(1)在物质Ⅰ~Ⅶ中,可代表相同物质的有Ⅰ与Ⅴ,此外还有____________。蓝藻细胞中产生的物质Ⅱ需要穿过____层磷脂分子层才能释放到大气中。
(2)除图中标明的外,还可产生ATP的生理过程是____(填序号),生物体生命活动所需的能量主要来自于过程____(填序号)。
(3)若将某植物置于含C18O2的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中含有18O的物质有Ⅰ~Ⅴ中的____(填序号)和水。
(4)图中水主要由根尖成熟区的表皮细胞通过________吸收,与该过程密切相关的细胞器是____,植物运输矿质元素的动力来自________。
(5)空气中的N2一般要通过以根瘤菌为代表的________作用才能被植物吸收,在“水稻、小麦、大豆和马铃薯”四种生物中,吸收土壤中硝酸盐最少的是____。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分,每空1分)如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:
(1)①过程需要的原料是__________1______,模板是亲代DNA的 __________2______条链。
(2)②过程表示___________3_____,主要是在_____4________中
进行的。
(3)逆转录酶催化____________________5_______过程,能进行该过程的生物其遗传物质是___________6_____;需要解旋酶的过程包括图中的_______7_________(填序号)。
(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的_______8_________(填序号),场所是_________9_______。
(5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。描述图中表示这一过程缺少的线段方向是 10 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三第五次月考理综生物部分 题型:综合题
(共10分,每空1分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要 、 、酶等物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有 和 。
(3)RNA经 结构从细胞核进入细胞质基质中。
(4)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。
(5)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。图中转录过程有 (填序号),翻译过程有 (填序号)
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