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    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为

    A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌

    B．用18O或32P培养噬菌体， 再去侵染细菌

    C．将一组 噬菌体用32P和35S标记

    D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：把宿主细菌分别培养在含有35S(表示同位素)和32P的培养基中,宿主细菌在生长过程中,就分别被35S和32P所标记。然后用T2噬菌体分别去侵染被35S和32P标记的细菌。噬菌体在细菌细胞内增殖,裂解后释放出很多子代噬菌体,在这些子代噬菌体中,前者被35S所标记,后者被32P所标记。答案是D。

    考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案    （  ）

    A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌             B.用14C或15N培养噬菌体，再去侵染细菌

    C.将一组噬菌体用15N和35S标记                          D.一组用32P标记 DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省泗县双语中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案

    A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌
    B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌
    C．将一组噬菌体用33P和35S标记
    D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案

    A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌

    B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌

    C．将一组噬菌体用33P和35S标记

    D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

     

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是(　　)

    A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌

    B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌

    C．将一组噬菌体用32P和35S标记

    D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

     

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    科目：高中生物 来源：2013届度北京市高二9月月考生物试卷 题型：选择题

    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（     ）

    A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌

    B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌

    C．将一组噬菌体用32P和35S标记

    D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳

     

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