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    12.下列实验中，细胞始终处于生活状态的有 （    ）

    ①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察植物细胞的有丝分裂 ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体色素的提取与分离

     A.①③⑤⑥         B.②④⑥⑦        C.①②③⑤       D.①②③⑥



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（    ）

    A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

    C．过程③包括脱分化和再分化两个过程

    D．图中筛选过程不改变抗病基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26．在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是 (　　)。

    A．联会     B．交叉互换     C．同源染色体分离    D．着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．（12分）到目前为止，有许多实验研究生长素（1AA）对植物生长的影响模式。下面是以玉米胚芽鞘为材料的两个实验：

    实验一：将切下的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上（如图1），移去尖端后，将琼脂切成大小相等的若干个方块，将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上，实验保持在完全黑暗处进行12 h，每个胚芽鞘弯曲的角度以图2所示的方法测量，并计算平均值。每次放入琼脂块中的胚芽鞘尖端大小相等但数量不等，这样重复上述过程，结果如图3所示。

    实验二：用含有不同浓度（已知）IAA的琼脂块代替放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进一步实验，结果如图4所示。

       （1）绘图表示。如何将琼脂块放置于胚芽鞘上，才能得到图2的结果？

       （2）实验是否一定要在完全黑暗处进行？为什么？

       （3）解释实验二中IAA从0μmol·L-1到1.8μmol·L-1的结果。

       （4）根据图示实验结果，两种实验条件下的最大弯曲度分别为_______、______。

       （5）比较实验一和实验二的结果有什么不同？

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7. 如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是(　　)

      

    A．蛋白酶能使抗体失活

    B．抗体的化学本质是蛋白质

    C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的基本单位是氨基酸

    D．胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶

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    17. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃，下图甲为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，乙为叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系，CE段是增大了光照强度后测得的曲线，下列叙述中正确的是（  ）

    A．图甲中A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，当植物缺镁时，B点将向左移

    B．图甲植物处于25 ℃环境中，若温度提高到30 ℃时，A点上移，B点左移，D点下移

    C．图乙植物鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标, 出现BC段的限制因素主要是温度

    D．图乙C点和B点三碳化合物含量维持动态平衡，在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24. 以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是(   )

    A.非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中

    B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

    C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离

    D.花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8. 下列有关实验的叙述，正确的是

    A．观察线粒体时，为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片

    B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

    C．用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大

    D．可用双缩脲试剂检测某种酶是否是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7．在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是(　　)

    A．①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    B．③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个

    C．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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