核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理的结果 | |
A | × | ∨ | × | × | × | ∨ | 无变化 |
B | × | × | × | × | × | ∨ | 无变化 |
C | ∨ | × | × | ∨ | × | ∨ | 外层结构被破坏 |
D | ∨ | ∨ | ∨ | ∨ | ∨ | ∨ | 外层结构被破坏 |
A. | 乳酸菌、绿藻、水稻、光合细菌 | B. | 水稻、光合细菌、乳酸菌、绿藻 | ||
C. | 光合细菌、乳酸菌、水稻、绿藻 | D. | 绿藻、水稻、乳酸菌、光合细菌 |
分析 分析表格:C、D都含有核膜,是真核生物,A、B没有核膜,属于原核生物.
A细胞含有叶绿素,没有叶绿体、线粒体,只含有核糖体一种细胞器,是原核生物-光合细菌,其细胞壁的成分是肽聚糖,不能被纤维素酶分解.
B没有核膜,只有核糖体一种细胞器,是原核细胞;可以是乳酸菌.
C含有细胞壁,没有叶绿体,没有中心体,是高等植物细胞,可能是植物不见光部位的细胞.
D有细胞壁、叶绿体,有中心体,可能是低等植物细胞;
解答 解:根据试题分析,A可能是光合细菌;B可能是原核细胞乳酸菌;C是高等植物细胞,可以是水稻细胞,D是低等植物细胞,可以是绿藻,C正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是从细胞的结构、功能方面比较真核细胞与原核细胞,动物细胞与植物细胞,植物体不同部位细胞的不同特点,主要考查学生对基础知识的识别、分析判断能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 | |
B. | 该菌是好氧菌,其生命活动所需要能量主要由线粒体提供 | |
C. | 质膜可作为该菌进行呼吸的场所 | |
D. | 该菌和其他生物细胞膜的基本组成成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 | |
B. | 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 | |
C. | 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 | |
D. | 细胞内的糖类相比于脂肪更易于氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA中脱氧核苷酸的种类、数列和排列顺序的改变就是基因突变 | |
B. | 基因重组可以产生新的性状 | |
C. | 细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体 | |
D. | 人类的大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从水体中取得一定水样,测定初始溶氧。将水样灌入两个相同瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原水层。24 h后取出,分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。某次实验中意外损坏黑瓶,则无法获得的数据是:
①总光合量
②净光合量
③呼吸量
④黑瓶盛水量
A.①③ B.①③④
C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
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