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    16．ADP转变为ATP需要（　　）
    A．磷酸、酶、腺苷和能量B．磷酸、能量
    C．能量、腺苷和酶D．磷酸、能量和酶

    分析 ADP转变为ATP时，ADP结合Pi，在能量的驱动下，在酶的催化下合成ATP，故需要磷酸、酶和能量．

    解答 解：据分析可知，ADP转变为ATP时，需要ATP合成酶的催化，还需要Pi为原料，不需要腺苷，因ADP中含有腺苷，另外还需要呼吸作用或光合作用提供的能量，故需要磷酸、酶和能量．
    故选：D．

    点评 本题考查了ADP和ATP的相互转化，解答本题的关键是掌握合成ATP的条件，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．水是细胞鲜重含量最高的化合物
    C．水在细胞中的存在形式并非一成不变
    D．自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大

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    A．多倍体育种B．诱变育种C．单倍体育种D．转基因技术

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    11．蛋白质分子中氮元素主要存在于（　　）上．
    A．羧基B．氨基C．R基D．肽键

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    1．生物界形形色色、丰富多彩的直接原因和根本原因分别是（　　）
    A．蛋白质分子的多样性，DNA分子分子的多样性
    B．DNA分子的多样性，蛋白质分子的多样性
    C．蛋白质分子的多样性，RNA分子分子的多样性
    D．氨基酸分子的多样性，DNA分子的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线．请回答：

    （1）该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是光照强度．
    （2）在曲线的bh段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用．
    （3）在曲线的c点，此时植物既无吸收CO2，也无释放CO2，原因呼吸作用释放的CO2与光合作用吸收的CO2的量相等．
    （4）自c后到g点前，棉花植株表现为吸收CO2，利用CO2的细胞器是叶绿体．在e处，曲线明显下降，将阻碍暗反应的进行．
    （5）组成棉花纤维细丝的多糖是纤维素，该物质分子是由许多葡萄糖分子连接而成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）．请据下表和图回答问题：

    被食者
    捕食者    		绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫
    螺狮√√
    鲫鱼√√√√
    轮虫√
    （1）此生态系统中共有5条食物链，在该食物网中鲫鱼占有2个营养级．
    （2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将减少，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低．
    （3）假如鲫鱼的食物有$\frac{1}{5}$来自轮虫，1/5来自螺蛳，$\frac{1}{5}$来自水草，$\frac{2}{5}$来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物92kg．
    （4）上面右图是对某引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长率曲线．调查该经济鱼种群密度常用的方法是标志重捕法，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的最大容纳量．
    （5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量．鸡粪中的碳元素只能以有机物形式流向鱼．向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有自我调节能力；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的N、P等元素等元素．

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