“二噁英 .“口蹄疫 .“疯牛病 “艾滋病是全世界十分关注的几个问题．下列说法错误的是( )A．口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物的一种高传染性疾病．而使人致病的机会很少B．1999年比利时爆发的“二噁英食品污染事件.是一种病毒引起的污染C．艾滋病病毒能破坏人体的免疫系统.最终使人失去免疫能力而题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．“二噁英”、“口蹄疫”、“疯牛病”“艾滋病”是全世界十分关注的几个问题．下列说法错误的是（　　）

	A．	口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物（如猪、牛等）的一种高传染性疾病．而使人致病的机会很少
	B．	1999年比利时爆发的“二噁英”食品污染事件，是一种病毒引起的污染
	C．	艾滋病病毒能破坏人体的免疫系统，最终使人失去免疫能力而丧命
	D．	疯牛病是疯牛病毒感染牛引起的脑疾病

分析二恶英，即1，4-二氧杂环己二烯，是一个单环有机化合物．它是一种在工业上没有用处的副产物，一般来说广义的“二恶英”一词泛指含有前述结构的衍生化合物，例如常被使用于动物实验的四氯双苯环二恶英．
口蹄疫俗名“口疮“、“辟癀“，是由口蹄疫病毒所引起的偶蹄动物的一种急性、热性、高度接触性传染病．
疯牛病和艾滋病也都是由病毒（分别为朊病毒、艾滋病毒）引起的传染病．

解答解：A、口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物（如猪、牛等）的一种高传染性疾病．而使人致病的机会很少，A正确；
B、二噁英是一个单环有机化合物，而不是病毒，B错误；
C、艾滋病毒主要破坏人体的T淋巴细胞，而导致人体的免疫系统的瘫痪，最终使人失去免疫能力而丧命，C正确；
D、疯牛病是疯牛病毒感染牛引起的脑疾病，D正确．
故选：B．

点评本题以一些疾病为载体，考查了全世界关注的环境问题，解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体，即可解答本题．

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9．如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

（1）图中表示构成细胞的元素中，最基本的元素是指C．
（2）物质a是葡萄糖，在人和动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是脂肪，能被苏丹Ⅳ染液染成红色．
（3）染色体与染色质的关系是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态．
（4）与d同属于一类的还有胆固醇、维生素D等．

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10．某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）．

植物	田鼠			鼬
固定的太阳能	摄入量	同化量	呼吸量	摄入量	同化量	呼吸量
2.45×10¹¹	1.05×10⁹	7.50×10⁸	7.15×10⁸	2.44×10⁷	2.25×10⁷	2.18×10⁷

（1）此地形成的群落是次生演替的结果．
（2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在1hm2 范围内，第一次捕获并标记30只田鼠，第二次捕获20 只，其中有标记的10 只，则该种群密度是60只/hm2．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大（偏小/偏大）．
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的，而且是逐级递减，从田鼠到鼬的能量传递效率是3%．

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7．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　）

	A．	把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
	B．	生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
	C．	花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间
	D．	农田是有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

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14．过敏反应与免疫系统功能的异常有关，请回答下列问题：
（1）人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的．过敏反应是指一的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱．有的人会对花粉过敏而有的人不会，说明过敏反应具有有明显的遗传倾向和个体差异的特点．
（2）地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂．为寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂，研究人员进行了如下实验．
实验一：以DNFB（-种引起过敏的物质）刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型．将这批小鼠分成五组，再用DNFB刺激模型小鼠，诱发其过敏反应，诱发前的0.5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设A组健康小鼠（对DNFB不过敏）为对照组．诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图1．

实验二：在对不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性的比较研究过程中，研究人员从健康的实验小鼠体内分离淋巴结，研磨过滤，收集细胞悬液；体外诱导细胞分裂并培养24h后，统计细胞数量，计算细胞相对生存活力，结果如图2．
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②图2实验中设空白对照组是用不含地塞米松和青蒿素培养液培养细胞．分析图2该实验结果说明．

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A．4，8

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8．

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