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16.在DNA分子中,若A占32.8%,当其复制两次后,其中的T应占(  )
A.17.2%B.32.8%C.50%D.65.6%

分析 1、DNA复制过程为:
 (1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
 (2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
 (3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
2.特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制.

解答 解:某DNA分子中,若A占32.8%,由于A=T,则T=32.8%.由于DNA复制时以其两条链为模板,产生的子代DNA分子与原DNA分子相同,所以当其复制两次后,其子代DNA分子中的T仍占32.8%.
故选:B.

点评 本题着重考查了DNA复制的过程和相关计算规律,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于染色体组的正确叙述是(  )
A.染色体组内不存在同源染色体B.染色体组只存在于生殖细胞中
C.染色体组只存在于体细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为l0-10mol•L-1),下列有关描述正确的是(  )
A.AD属于生长抑制范围
B.此图说明生长素的作用具有两重性
C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度
D.茎的最适生长素浓度也是l0-10mol•L-1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.为了验证镁离子是植物生活所必需的元素,在设计实验方案时,如果以正常玉米幼苗每次培养前后叶片症状的变化为观察指标,则下列对实验组玉米进行溶液培养处理的顺序,正确的是(  )
A.先培养于完全培养液中,后再补充镁离子溶液
B.先培养于土壤溶液中,后再培养在缺镁完全培养液
C.先培养于缺镁完全培养液中,后再补充镁离子溶液
D.先培养于完全培养液中,后再培养在缺镁完全培养液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于蓝藻的叙述,错误的是(  )
A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素
B.蓝藻细胞能进行光合作用,属于自养生物
C.蓝藻的遗传物质是DNA或RNA
D.蓝藻的细胞中,没有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列问题:
(1)基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状.
(2)DNA分子独特的双螺旋 结构,为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对原则,保证了复制的准确进行.DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制.
(3)单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是因为单倍体育种获得的是纯种.
(4)曼陀罗是四倍体植物,由它的花粉培育出的植株是单倍体.如果用一定剂量的钴射线照射曼陀罗萌发的种子,长成的植株有的果实很大,有的植株很壮,但更多的植株会死亡.造成这种现象的原因是发生了基因突变,大多数对生物体有害,少数对生物体有利;同时也说明这种变化具有多害少利的特征.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列资源的利用,表现为间接使用价值的是(  )
A.药用B.维持生态系统的稳定
C.提供工业原料D.作为基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是(  )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数限制
C.细胞分化是基因选择性表达的结果
D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.子叶黄色(Y)和绿色(y)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一.Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见下图.进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体,但SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”.据图可知,以下相关推理不合理的是(  )

注:序列中的字母是氨基酸缩写,序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位置,①、②、③表示发生突变的位点.
A.Y基因突变为y基因时,既有碱基对替换,又有碱基对增添
B.绿色性状的出现是由③位点改变导致,与①、②位点改变无关
C.SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是密码的简并性
D.SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物

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