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5.下列关于存活曲线的叙述正确的是(  )
A.存活曲线以时间作为横坐标,以存活个体数的对数值为纵坐标绘制
B.其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为凹型曲线
C.哺乳动物的存活曲线不是均为凸型,牡蛎的存活情况符合凹形曲线
D.黑猩猩、水螅的存活情况分别符合凸形曲线和对角线形,说明黑猩猩比水螅对环境更适应

分析 存活曲线,由美国生物学家雷蒙•普尔在1928年提出,为生态学依照物种的个体从幼体到老年所能存活的比率,所做出的统计曲线,以存活数量的对数值为纵坐标,以年龄为横坐标作图,从而把每一个种群的死亡--存活情况绘成一条曲线,这条曲线即是存活曲线.
存活曲线的基本类型:
Ⅰ型(凸型):曲线凸型.绝大多数个体都能活到生理年龄,早期死亡率极低,但一旦达到一定生理年龄时,短期内几乎全部死亡,如人类、盘羊和其他一些哺乳动物等.Ⅱ型 (直线型):曲线呈对角线型.种群各年龄的死亡基本相同,如水螅.小型哺乳动物、鸟类的成年阶段等.Ⅲ型 (凹型):曲线凹形.生命早期有极高的死亡率,但是一旦活到某一年龄,死亡率就变得很低而且稳定,如鱼类、很多无脊椎动物等.

解答 解:A、存活曲线以年龄作为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标绘制,A错误;
B、凹型曲线指生命早期有极高的死亡率,但是一旦活到某一年龄,死亡率就变得很低而且稳定,B错误;
C、牡蛎的存活情况符合凹形曲线,C正确;
D、黑猩猩、水螅的存活情况分别符合凸形曲线和对角线形,说明黑猩猩和水螅对环境的适应情况不同,D错误.
故选:C.

点评 本题考查存活曲线的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请分析如表,回答有关实验的问题.
组 别材    料实 验 条 件观察内容
A浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B苹果斐林试剂还原糖检测和鉴定
C鸡蛋试剂蛋白质检测和鉴定
D哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
(1)A组实验中所用酒精的作用是洗去浮色,脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成红色.
(2)B组实验中,在适宜条件下应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生.在该组实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是蔗糖是非还原糖.
(3)C组实验中,选用的试剂是双缩脲.
(4)D组的实验材料若用来提取细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞.
(5)上述A到D组实验中需要水浴加热的是B.(填组别)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.不会传染艾滋病的行为时(  )
A.与静脉吸毒者共用一个针筒B.与艾滋病患者共用剃须刀
C.与艾滋病患者拥抱D.输入含有HIV的血液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.DNA和RNA都由两条链构成B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体不都含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质主要成分的化学本质不一定是蛋白质的是(  )
A.羊毛B.蚕丝C.D.抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.正确选择实验材料和实验方法是得出正确结论的前提,下列实验材料和方法的选择,正确的(  )
A.观察DNA和RNA的分布--紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞
B.观察细胞中的核糖体--光学显微镜高倍镜观察
C.研究分泌蛋白的形成过程--同位素标记法
D.提取细胞膜--公鸡的成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,①一组全部让其自交;②二组让其自由传粉.一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为(  )
A.$\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$B.$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{3}$、$\frac{4}{9}$D.$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a、b、c 都属于细胞外液,请在下列方框中分别填写其名称:

(2)用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系(用字母即可)
(3)人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换.因此,只有维持细胞生活的液体环境的稳态,机体才能进行正常的生命活动.目前普遍认为,神经-体液-免疫调节调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(4)长时间行走后,脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是组织液.
(5)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要经过6层层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第第三阶段 阶段.
(6)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,血浆、组织液成分上的主要区别是血浆含蛋白质多 组织液含蛋白质少.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.水果袋中通入N2,能延长保鲜时间,据此回答:
(1)水果袋中通入N2的目的是抑制水果细胞的有氧呼吸.
(2)写出充入N2的苹果袋中,苹果细胞的异化作用方式的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(3)苹果袋中充入N2后,苹果细胞能产生少量的气体,这些气体主要来源于苹果细胞结构的细胞质基质.
(4)为了更好地达到保鲜效果,水果袋中通入气体的方法通常是充入含有大量N2和少量O2的混合气体.

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