A. | ①酶、②蛋白质、③激素 | B. | ①DNA、②染色体、③核糖核苷酸 | ||
C. | ①胆固醇、②固醇、③维生素 | D. | ①细胞膜、②生物膜、③核膜 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA;激素有的属于蛋白质,有的不是蛋白质,如性激素属于脂质,生长素属于有机酸等.
2、染色体主要由DNA和蛋白质构成,而基因是具有遗传效应的DNA片段.
3、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇,其中的固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等.
4、由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
解答 解:A、绝大部分①酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA,有些③激素的化学本质是蛋白质,如胰岛素,因此①酶和③激素与②蛋白质之间有交叉关系,A正确;
B、②染色体主要由①DNA和蛋白质组成,而③核糖核苷酸是构成RNA的基本组成单位、③核苷酸和②染色体无交叉关系,B错误;
C、胆固醇和维生素D(维生素中的一种)都属于固醇类物质,如果②是固醇,则①应该完全包含在②内,C错误;
D、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜等,若②是生物膜,则①细胞膜和③核膜均应完全包含在②生物膜内,D错误.
故选:A.
点评 本题以概念图的形式,考查酶和激素的关系,染色体、DNA和基因的关系,脂质的种类,生物膜系统的知识,考生识记酶的概念和化学本质、脂质的种类,明确DNA和基因的关系,掌握生物膜系统的概念是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米胚细胞产生丙酮酸 | B. | 乳酸菌产生CO2 | ||
C. | 苹果细胞产生乳酸 | D. | 人体肝细胞产生酒精 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是
A.①方式表示自由扩散,不需消耗能量
B.⑤、⑥两种方式的共同特点是需要载体,需要能量
C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为③
D.③、④两种方式都需要能量,都与细胞膜的流动性有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄子叶:绿子叶为3:1 | B. | 全部为黄子叶 | ||
C. | 黄子叶:绿子叶为3:5 | D. | 黄子叶:绿子叶为5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 | |
B. | 胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆 | |
C. | 动物组织培养过程中加入诱导因子也不会出现组织分化现象 | |
D. | 采用胚胎分割技术产生同卵多胚可能性是有限的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
抗病高杆 | 抗病矮杆 | 感病高杆 | 感病矮杆 | ||
一 | 抗病、高杆×感病、高杆 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、高杆×感病、矮杆 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、高杆×感病、矮杆 | 140 | 136 | 420 | 414 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 | |
B. | 为了防止污染,接种环经火焰灼烧灭菌后趁热快速挑取菌落 | |
C. | 为了防止冷凝水落入培养基,倒入培养基后,应立即将平板倒过来放置 | |
D. | 高压灭菌到时后,待压力表的压力降到零时打开排气阀,以免灭菌容器内液体冲出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1$\stackrel{?}{→}$F2 | |
B. | 红果皮番茄×黄果皮番茄→F1$\stackrel{?}{→}$F2 | |
C. | 紫茉莉花斑枝条(♀)×绿色枝条(♂)→F2枝条性状 | |
D. | 取基因型为AaBb植株的花药→单倍体→二倍体$\stackrel{?}{→}$后代 |
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