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    回答下列有关光合作用的问题：

    （1）图1甲中所发生的反应属于光合作用的
     
    阶段，物质a可能是
     
    ，物质c转变为（CH2O）
    需经历
     
    、
     
    两个过程．
    （2）图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是
     

    A．物质a            B．物质b          C．三碳化合物
    D．五碳化合物        E．ADP+Pi         F．（CH2O）
    （3）如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到表1的实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol．装置中水草的呼吸速率是
     
    μmol?h-1，分析表中数据，在光强50×103klx装置中水草每小时产生的氧气量是
     
    ．
    A.20μmol     B.60μmol    C.80μmol    D.120μmol
    光强
    （μmol?m2?s-1）    		右侧刻度变化（格/h）
    02
    506
    10012
    15018
    20018
    （4）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是
     
    ．
    A．100μmol?m-2?s-1                 B．150μmol?m-2?s-1
    C．200μmol?m-2?s-1                 D．无法精准确定．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：图1显示了光合作用的光反应和暗反应过程，甲是在叶绿体基粒是完成的光反应，乙是叶绿体基质完成的暗反应．图2的实验过程有无光的对照组，无光只能完成呼吸作用，后面求解的氧气的生成量则是求的总光合作用=呼吸作用值+光合作用净值．
    解答： 解：（1）甲内完成了光反应阶段，所以ab应该是光反应的产物；乙内完成的是暗反应，c是二氧化碳，参与叶绿体基质内二氧化碳的固定和三碳化合物的还原．
    （2）若突然停止光照，光反应停止，物质ab的供应停止，三碳化合物的还原减少，不能形成新的C5化合物，二氧化碳的固定消耗C5，所以C5的量也会大大减少．
    （3）将该装置置于不同光强下得到表1的实验数据中可知，第一组是无光下的植物的呼吸值，后面几组则是显示光合作用的净值，所在光强50×103klx装置中水草每小时产生的氧气量，即光合作用总值=呼吸值+光合作用净值=2+6=8，即8个格，每个格是10μmol，所以总值是80μmol．
    （4）表1中显示光照强度到150μmol?m-2?s-1右侧刻度就不再上升，说明在150μmol?m-2?s-1已经到达了饱和点，但不能确定这个光照强度就是饱和点，应该从100μmol?m-2?s-1-150μmol?m-2?s-1 设置光照强度梯度，来确定饱和点的光照强度．
    故答案为：（1）光反应     ATP或者[H]CO2固定    C3的还原
    （2）A、B、D
    （3）20   C
    （4）D
    点评：本题是图示和实验图表结合提供有关光合作用和呼吸作用的信息载体，来考查对光合作用过程以及呼吸作用和光合作用关系的理解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的描述正确的是（　　）
    A、都有由DNA和蛋白质构成的染色体
    B、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体（基本单位）在排列顺序上都具有多样性
    C、水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多
    D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括（　　）
    A、细胞膜  细胞器膜  核膜
    B、细胞膜   核糖体  核膜
    C、细胞膜 染色体  核膜
    D、细胞膜  中心体 核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

    （1）甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意
     
    ．由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是
     
    （写出两种），
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．C→F段，叶绿体内ADP移动方向主要是
     
    ，0-24h内，
     
    点（用图示字母表示）植物积累有机物质最多．B→F段时间内CO2下降的原因是
     

    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是
     
    ．
    （4）装置丁（如图）可用探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的自变量应该是
     
    ，而因变量可以是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据DNA分子结构模式图回答下列问题：
    （1）写出图中①～⑥的名称：
    ①
     
       ②
     

    ③
     
       ④
     

    ⑤
     
       ⑥
     

    ④⑤⑥合称
     

    （2）构成DNA分子的碱基有
     
    种，各种碱基间的配对遵循
     
    原则．
    （3）遗传信息蕴藏在DNA的
     
    中．其中，具有遗传效应的DNA片段称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图．请据图回答以下问题：

    （1）图甲中属于生物膜系统的结构有
     
    （填标号）．
    （2）图乙中含同源染色体的细胞分裂图象有
     
    （填字母）；A细胞的染色体组数为
     
    ．
    （3）研究表明，结构①的功能越复杂，其上的
     
    种类和数量就越多．K+在进入甲细胞时，需要消耗细胞质基质以及
     
    （填序号和名称）提供的能量．
    （4）由于
     
    发生突变，甲细胞变成癌细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的
     
    减少；若图甲是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中
     
    （填字母）所示的分裂现象．
    （5）图乙中D细胞的名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据动植物生命活动现象回答下列问题：

    （1）图2结构相当于图1中的
     
    （用数字回答）．图2的c处给予适当刺激，
     
    处有反应（字母回答）．图1的③处给予适当刺激，⑤处有反应，不能说明神经冲动的传导在细胞间是单向的．说明理由
     
    ．
    （2）图3为某健康人的血糖变化情况，图中A点细胞分泌的
     
    激素增加；B点细胞分泌的
     
    激素增加．这两种激素通过血液循环到达靶器官，其作用相互
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．
     
    （判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、人的细胞中RNA的合成主要是在细胞质基质中进行的
    B、将根尖分生区细胞用一定浓度的秋水仙素处理细胞会永远停止分裂
    C、能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体
    D、蓝藻可以利用CO2在叶绿体中合成有机物

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