精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.回答下列有关遗传信息的问题.
2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.如图1表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.请回答:
(1)过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料,催化该过程的酶是RNA聚合酶.
(2)过程②除了图中已表示出的条件外还需要转运RNA、氨基酸和能量.
(3)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶.该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是胞嘧啶或鸟嘌呤.
(4)如图2为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是BD(多选).
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

分析 分析题图:如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.图中①表示转录过程,②表示翻译.转录是以DNA的一条链为模板生成mRNA的过程,过程中需要四种游离的核糖核苷酸作为原料、ATP供能、RNA聚合酶的催化等;翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程,过程中需要原料氨基酸、ATP供能、蛋白质合成酶的催化和tRNA的转运等.

解答 解:(1)图中①表示转录过程,该过程需要细胞质提供核糖核苷酸为原料,需要RNA聚合酶的催化.
(2)②表示翻译过程,需要模板、原料(氨基酸)、转运RNA、酶和能量.
(3)DNA上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶后,连续复制两次,得到的4个DNA相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,其中A-U、A-T是突变后的U在复制过程中形成的,则G-C、C-G是P在复制过程中形成的,由此推测,P为C(胞嘧啶)或G(鸟嘌呤).
(4)A、图中四条mRNA链,一个mRNA上结合多个核糖体,每个核糖体合成一条肽链,A错误;
B、图中可以看出,转录尚未结束,翻译即已开始,即边转录边翻译,B正确;
C、每个核糖体合成一条肽链,C错误;
D、一个mRNA上结合多个核糖体,每个核糖体合成一条肽链,故在短时间内可表达出多条多肽链.D正确.
故选:BD.
故答案为:
(1)核糖核苷酸   RNA聚合酶  
(2)转运RNA、氨基酸和能量
(3)胞嘧啶    鸟嘌呤
(4)BD

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.牛奶中含有丰富的蛋白质,有研究发现空腹喝牛奶,不能充分利用其营养价值.请设计实验,探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况.
(1)资料准备:牛奶中的蛋白质在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解在小肠内被吸收.蛋白质的营养价值主要体现在氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要.
(2)探究问题:空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化
(3)提出假设:空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用
(4)实验设计:含14N标记的蛋白质液体饲喂动物,检测 14N的去向(注意:不能用人体做实验,应该用动物实验)
(5)实验步骤:①选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠,饥饿12小时使成空腹,分A、B两组,②A组仅饲喂含14N标记的蛋白质液体,B组饲喂含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类,③检测两组小鼠排出的尿液中含14N的物质的种类和数量.
(6)实验结果预测:①含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多,②含14N标记的物质在尿液中的含量A组和B组差不多,③含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少.
(7)结论:情况如①,说明发生了脱氨基作用,空腹喝牛奶营养有损失;情况如②,说明发生的脱氨基作用属于正常情况,与空腹无关;情况如③,不能说明发生的脱氨基作用与空腹有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩,其双亲可能有如下几种情况:①色盲的母亲和正常的父亲 ②色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因)则以上两种情况中,染色体畸变分别发生于什么之中(  )
A.精子,精子B.精子,卵细胞
C.卵细胞,卵细胞D.精子,精子或卵细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.乙细胞中染色体个数、同源染色体对数分别是(  )
A.8  8B.4  4C.8  4D.4  8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.孟德尔基因分离定律的实质是(  )
A.F2(子二代)性状分离比是3:1
B.F2(子二代)出现性状分离
C.测交后代性状分离比为1:1
D.形成配子时成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.构成细胞的最基本元素是碳,这与其含量最高有关
B.脂肪分子中氢的含量比糖类高,是细胞主要的能源物质
C.细胞中的RNA分子一般是单链,且不含氢键
D.细胞中的一个环状n肽分子被彻底水解需要破坏n个肽键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知A和a这对等位基因可能位于X染色体或常染色体上.如图所示为小红的家族系谱图及部分个体的相关基因型.下列相关叙述,正确的是(  )
A.如A和a位于X染色体上,则小红的A基因来自其祖母和外祖母
B.如A和a位于常染色体上,则小红的A基因来自其祖父和外祖父
C.如A和a位于X染色体上,则小红母亲的基因型可能是XAXa
D.如A和a位于常染色体上,则小红父亲的基因型是Aa的概率为$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如表所列的数据来源于一个固定容积的培养瓶中某种细菌种群数量在25小时内的变化情况.请据表回答下列问题:
时间(小时)0510152025
细菌数量(个)75090004400035000110006000
(1)在5-10小时时间段中细菌数量有最大种群增长率,其增长速率为7000个/小时.
(2)在最后三个时间段内细菌数量下降的原因可能是:由于受到固定容器的限制,细菌大量繁殖,为争夺生存条件而发生的种内斗争激烈,导致最后三个阶段内细菌数量下降.(其它如pH改变,有害代谢产物积累导致生存斗争更加激烈等).
(3)如果要使细菌呈“J”型增长,理论上需要的条件是满足该细菌生存所需足够的各种营养物质,持续恒定而适宜的温度,足够的空间等..
(4)在实际的发酵生产中,为了获得更多的产物,应该采取的措施是进行连续培养,控制好温度、pH、溶氧量等条件.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生物学实验原理或方法的描述,正确的是(  )
A.用血球计数板计数酵母菌种群数量,获得的是活菌数目
B.观察低温诱导染色体数目变化的实验中,细胞始终是活的
C.用斐林试剂检验还原糖,溶液颜色由无色变为砖红色
D.探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量

查看答案和解析>>

同步练习册答案