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    自然保护区的功能是    （　　）

    A保护自然和自然资源　　　　B保护代表不同自然地带的自然环境

    C保护生态系统　　　　　　　D上述各项总和

    D


    解析:

    暂无

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物多样性的保护，正确的是            (     )?

    A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护?

    B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食?

    C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护?

    D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的狩猎和买卖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物多样性的保护，正确的是(　　)

    A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

    B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

    C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5．关于生物多样性的保护，正确的是(　　)

    A．自然保护区的功能是接纳各种迁移和捕来的野生动物并加以保护

    B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

    C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

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    科目：高中生物 来源：2013届山东济宁汶上一中高二12月月考生物试卷 题型：选择题

    下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是

    A．在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值

    B．保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次

    C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    D．建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省高二12月月考生物试卷 题型：选择题

    下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是

     A．在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值

     B．保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次

     C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

     D．建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

     

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