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20.杂交育种所依据的遗传学原理是(  )
A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异

分析 四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变,A错误;
B、染色体结构变异不是育种方法的原理,B错误;
C、杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组,C正确;
D、单倍体育种和多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查育种的相关知识,要求考生识记几种育种方法的原理、方法、优缺点及相关实例,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按图安装好.以下关于该实验的说法,正确的是(  )
A.甲组探究酵母菌的无氧呼吸,乙组探究酵母菌的有氧呼吸
B.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大
C.A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2
D.D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连,以除去瓶中的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不属于单基因遗传病的是(  )
A.2l三体综合征B.多指C.苯丙酮尿症D.先天性聋哑

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图甲、乙、丙、丁四个图中,其中图乙表示细胞气体交换情况;图丙表示光照强度与光合速率的关系;图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6时和19时.请回答下列问题:

(1)请给图甲确定一个实验目的探究光照强度对光合作用强度的影响.
(2)若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态,是否说明该植物一定是光合作用大于细胞呼吸?不一定.
(3)图丙中影响A点上下移动的主要外界因素是温度.若将图丙中绿色植物从B点突然转移至A点条件下,短时间内C3含量将上升.若提高温度,曲线的变化是信息不足,无法确定(上移;下移;不动;信息不足,无法确定).
(4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24(或20-5);阴影部分表示的含义是6-19时(A-B点)有机物的积累量.
(5)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是农家肥富含有机物,在微生物的作用下会释放出大量CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是(  )
A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是细胞有氧呼吸过程示意图.据图回答下列问题.
(1)图中①、②、③所代表的物质分别是丙酮酸、CO2、O2
(2)图中有氧呼吸过程中产生能量最多的是第Ⅲ阶段,此阶段是在线粒体内膜进行.
(3)在氧气供应不足的情况下,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物除②外还有酒精.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关叙述错误的是(  )
A.用醋酸菌制作果醋时,需通入氧气
B.利用凝胶色谱法可分离相对分子质量不同的蛋白质
C.进行DNA粗提取时,用酒精提取含杂质较少的DNA
D.接种前需对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行灭菌处理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于人体细胞生命历程的叙述中,错误的是(  )
A.正常细胞中的一个基因发生多次突变是诱发细胞癌变的根本原因
B.被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡来实现的
C.神经元保持的细胞形态体现了细胞分化状态的稳定性
D.造血干细胞和成骨细胞都以有丝分裂的方式进行细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是人体内免疫过程示意图,A-G表示不同细胞,①-⑨表示生理过程,下列叙述中错误的是(  )
A.人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应
B.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B
C.细胞C的增殖、分化与细胞B有关
D.可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G

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