科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是（ ）
A．曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段
B．出现BC段是因为进行暗反应，既有CO2又有AB段产生的〔H〕和ATP，故有机物生成量较多
C．曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
D．这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关育种的叙述正确的是
A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变
B．经③产生⑨的过程可以发生突变，但不发生基因重组
C．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交
D．⑩植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是
A．若转动载玻片和目镜，视野中的污物仍存在，说明污物在物镜上
B．观察细胞时，若将玻片向右方移动，则视野下细胞向左方移动
C．低倍镜对焦，将目标移至视野中央，再转动至高倍镜即可看到清晰明亮的物象
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组于晴朗夏季在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定温室内CO2的浓度，绘制成如下图所示曲线。下列判断错误的是（ ）
A．植物从D点开始进行光合作用
B．植物体内的有机物在一昼夜内有所增加
C．EG段表明此时气孔关闭，光合作用减弱
D．影响BC段变缓的主要环境因素是温度
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
在一定浓度的CO2和最适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下说法错误的是（ ）
A．与A植物相比，B植物是在强光照条件下生长的植物
B．当光照强度超过9klx时，A植物光合速率不再增加，外界限制因素有C02浓度和温度等
C．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2的差值为1．5mgCO2／100cm2叶．小时
D．当光照强度为9klx时，B植物光合速率是45mgCO2/100cm2叶．小时
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
如图1是一个双隔水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述，其中正确的一组是
①左槽液面上升
②右槽液面上升
③利用了酶的专一性
④利用了酶的高效性
⑤利用了酶的催化特性
⑥利用了酶是蛋白质的特性
A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是：
A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
单倍体的概念是
A．细胞中只含有一个染色体组的个体
B．由花粉单独培育成的个体
C．由卵细胞进行孤雌生殖发育成的个体
D．不论细胞本身有几个染色体组，只要是体细胞中有正常体细胞一半染色体数的个体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
血浆、组织液、淋巴三者关系如图所示，图中的箭头表示的物质错误的是：
A．①白细胞 B．②组织液 C．③水 D．④红细胞
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