A. | 图甲所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 | |
B. | 假设图甲代表的细胞处在细胞周期中,则图甲代表的细胞相当于图乙中的cd区间 | |
C. | 在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是图甲中4和5,其消失的时间是图乙中的de区间 | |
D. | 在细胞分裂周期中,既可重建又可消失的结构为3,其重建的时间为a~b或f~g,其余的时间消失 |
分析 分析题图:甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,其中1是内质网、是核孔、3是染色质、4是核仁、5是核膜;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线,其中ab和fg为有丝分裂的间期,bc和gh为前期,cd和hi为中期,de和ij为后期,ef和jk为末期.
解答 解:A、细胞是原核生物,没有核膜、核仁,而甲图细胞含有核膜、核仁,所以甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制,A正确;
B、甲图含有核膜和核仁,假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则该细胞处于有丝分裂间期,相当于乙图的ab区间或fg区间,B错误;
C、在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的be区间和gj区间,C错误;
D、在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的be区间和gj区间,D错误;
故选:A.
点评 本题结合细胞合结构示意图和DNA含量变化曲线图,考查有丝分裂过程特点、有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律、原核生物和真核生物的结构特点和生物变异的相关知识,重点考查有丝分裂过程特点,要求考生掌握有四分不同时期的过程特点,明确图中各结构的名称或各阶段所处的时期.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本类型 | 所结玉米粒 | |
黄粒饱满 | 白粒皱缩 | |
黄粒饱满玉米果穗上 | 有 | 无 |
白粒皱缩玉米果穗上 | 有 | 有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基属于选择培养基 | |
B. | 震荡培养若干天后,应选择化合物A含量低的培养瓶中细菌继续接种培养 | |
C. | 扩大培养后的“目的菌”接种到固体培养基上是为了进一步分离提纯 | |
D. | 多次重复接种并震荡培养能显著提高“目的菌”降解有机物A的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种丰富度增加,群落的结构复杂化 | |
B. | 最终一定演替出森林 | |
C. | 演替初期种间关系以竞争为主 | |
D. | 该群落演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和D | B. | D和C | C. | B和C | D. | 全部连锁 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将一植物细胞放入适宜浓度的KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是( )
A. 此细胞是活细胞
B. 原生质层具有选择透过性
C. 发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D. 原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,生长素对植物器官作用效果相同的一组是
A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽插枝的生根
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的( )
A.磷脂含量 B. DNA分子C.糖的种类 D.蛋白质的种类和数量
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