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    下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）

    A．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

    B．DNA分子的互补链中碱基数目（A+G）/（T+C）相同

    C．生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达

    D．环状DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病” 是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：

    （1）在正常人体内，兴奋到达神经－肌肉突触时，储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致 和 ，使乙酰胆碱受体数量减少和功能部分丧失，表现为重症肌无力。

    （2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量 。 由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人 ，但该病患者自身的产热量 散热量。

    （3）抗体的合成及分泌依次经过的细胞器有 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是

    A．④可以直接进入A、C

    B．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分

    C．①②④构成了内环境

    D．当D结构堵塞时液体②会增加

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因重组的说法，正确的是（ ）

    A．杂合圆粒豌豆自交后代中既有圆粒也有皱粒是基因重组的结果

    B．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

    C．在受精过程中可发生基因重组

    D．非同源染色体局部互换可发生基因重组

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图显示一种单基因遗传病（B、b）在两个家族中的遗传系谱，其中Ⅱ9不携带致病基因，据图判断下列叙述正确的是（ ）

    A．该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

    B．Ⅲ11的致病基因只来自于Ⅱ6和Ⅰ1

    C．若Ⅲ14为女性，其基因型为BB或Bb

    D．Ⅲ13与女性Ⅲ14结婚生育一个患病男孩的概率为/12

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命科学发展过程的经典实验中，用到放射性同位素标记法的是（ ）

    A．萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉

    B．摩尔根证明基因位于染色体上

    C．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验

    D．用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。下列叙述中错误的是（ ）

    A．细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央

    B．细胞甲产生的子细胞染色体数目减半

    C．联会发生在细胞乙，而不会发生在细胞甲

    D．细胞乙的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市高三一诊模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    早在1926年，科学家就观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。据研究，赤霉素（GA3）促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关，细胞壁里的Ca2+有降低细胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2+的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。据报道，用CaCl2处理莴苣下胚轴，生长变慢当加入 GA3（50 u mol）后，生长迅速增快，如下图所示。请回答：

    （1）植物体内赤霉素的合成部位主要是 。用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速率过快，将导致稻谷产量 。

    （2）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短。

    （3）请完成以下实验步骤，证明Ca2+抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长。

    实验材料：一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。

    实验步驟：

    ①取生长状况相同的植物若干，均分为甲、乙两组。

    ②向甲组植物加入 ,乙组加入等量蒸馏水。

    ③培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。

    ④向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液，乙组不作特殊处理。

    ⑤继续培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。

    实验结果：甲组植物加入CaCl2溶液后， ,加入赤霉素后正常生长，乙组植物正常生长。?

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对遗传信息传递和表达的叙述，不正确的是（ ）

    A．DNA复制、转录和翻译均涉及碱基互补配对

    B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达

    C．人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核

    D．翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与

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