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    （2015秋•遂宁期末）以下过程一定存在反馈调节的是（ ）

    A．动物进食对唾液腺分泌活动的影响

    B．运动强度的大小对汗腺分泌量的影响

    C．降雨的多少对土壤动物存活率的影响

    D．害虫的数量对其天敌鸟类数量的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•上海）将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示细胞中（ ）

    A．区域①扩大，区域②紫色变浅

    B．区域①缩小，区域②紫色加深

    C．区域①扩大，区域②紫色不变

    D．区域①缩小，区域②紫色变浅

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）神经纤维上有依次排列的四个点A、B、C、D，且AB=BC=CD，现将一个电流表依次连接到神经纤维细胞膜的表面1．AB、2．BD、3．AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流表指针能够发生两次相反方向的偏转的有（ ）

    A．1、2 B．1、3 C．2、3 D．1、2、3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是（ ）

    A．炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

    B．一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加

    C．细菌再次入侵人体→记忆细胞产生抗体→清除细菌

    D．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）

    A．基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合

    B．只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达

    C．常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒

    D．DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•成都校级期末）图1中A、B分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞；图2表示B中 2的结构模型，其中a～d表示物质跨膜运输的方式．请回答下列问题：

    （1）B中的 （填标号）构成的结构相当于一层半透膜．此结构在A→B的过程中逐渐缩小，这体现图2结构具有一定的 ．科学家用含有Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培养液培养番茄，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，却几乎不吸收SiO44﹣．这说明图2的功能特点是 ．

    （2）图2所示为细胞膜的 模型，其基本支架是 （填字母）．为了提取纯净的细胞膜，较理想的材料是 ．

    （3）若洋葱长时间被水淹没，则A细胞呼吸的产物可通过图2中 的方式排出．

    （4）若溶液X为1mol/L的KNO3溶液，观察到细胞状态变化为A→B→A，此变化过程中物质跨膜运输的方式依次为图2中的 ．某同学同样用KNO3溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，观察细胞状态变化却始终为A→B，最可能的原因是 ．

    （5）若把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度称为细胞液的等渗浓度．表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的数量（已知视野中共有细胞40个）：

    该表皮细胞液的浓度相当于蔗糖溶液哪一浓度？ （填编号）；蔗糖溶液作用的最佳时间约为 秒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．自1964年印度科学家培养曼陀罗花药获得单倍体植株后，花药离体培养技术发展迅速，据记载，现在已经有
    250多种高等植物的花药培养成功．
    （1）组培中，常采用MS固体培养基，主要包括的成分有水、大量元素、微量元素、有机物，还需要添加植物激素．
    （2）细胞分裂素和生长素的使用顺序和用量会影响到植物细胞的发育方向．如，为了有利于细胞分裂而不分化，两种激素的使用顺序为：先生长素，后细胞分裂素．花粉植株产生的途径有两种：一种是花粉脱分化形成愈伤组织，另一种是形成胚状体．
    （3）进行月季花药离体培养一般选择在五月初到五月中旬．对于花粉而言，要采用单核期的花粉，为了鉴定该时期的花粉，常采用醋酸洋红法进行染色鉴定．若是某些植物花粉细胞不易着色，常采用焙花青鉻矾法法染色，能将花粉的细胞核染成蓝黑色．
    （4）消毒后的花蕾，在无菌条件下除去萼片与花瓣，剥离花药时，尽量不要损伤花药，同时要将花丝 彻底去除．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关“菊花的组织培养”实验说法不正确的是（　　）
    A．微生物的培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量无机营养
    B．生长素比细胞分裂素比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成
    C．外植体的消毒既要考虑效果，又要考虑植物的耐受能力，接种时茎段不能倒插
    D．培育出的试管苗长出绿叶后，即可大田推广种植

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．表油菜素内酶（EBR）是一种固醇类植物激素类似物，为研究其生理作用，科学家进行了相关实验．请分析回答：
    （1）取同样大小的黄瓜叶圆片浸泡在不同浓度的EBR溶液中，在适宜的温度、光照等条件下处理3h后测定叶圆片的光合放氧速率，结果如图1所示．本实验的目的是探究不同浓度的EBR处理对光合作用的影响．
    （2）在上述实验基础上，科学家分别用一定浓度的EBR溶液和不含EBR的溶液（对照）喷施黄瓜植株叶片，在处理后0-168h中，间隔一定时间测定叶片的净光合速率和叶绿素含量，结果如图2、图3所示．
    ①在本实验中，实验组最好使用浓度为0.1mg/L的EBR溶液喷施黄瓜叶片．
    ②据图2、图3分析，喷施EBR后，与对照组相比，实验组黄瓜叶片净光合速率提高（升高）．叶绿素含量变化不明显，由此推测，EBR处理可能提高了叶绿素吸收、传递和转换光能的能力，进而促进了碳（暗）反应过程．
    ③在用EBR处理黄瓜幼苗24h后，进一步测定黄瓜叶片光合作用相关参数发现：在适宜光照强度下，当光合作用速率达最大时，实验组所需的环境中CO2的浓度低于对照组；在适宜CO2浓度下，当光合作用速率达最大时，实验组所需的光照强度低于对照组．这一结果说明，EBR处理提高了黄瓜幼苗对光和CO2的利用效率，使其在
    较低光照和较低CO2浓度条件下就达到最大的光合能力．

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