下列关于细胞工程的叙述,正确的是 ( )
A.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞的酶相同 |
B.灭活的病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.动物细胞培养和植物组织培养都需要经过脱分化过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生长素及生长素类似物的叙述,正确的是
A.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同 |
B.根的向地生长和茎的背地生长与生长素作用的两重性均有关 |
C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关 |
D.用生长素类似物处理萌发种子可促进种子细胞细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为渗透作用的两组实验(A代表某种高浓度蔗糖溶液,B、C代表两种低浓度蔗糖溶液)。开始时如图一,过一段时间后结果如图二,漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差。下列说法错误的是( )
A.图一中B的浓度大于C的浓度
B.图二中两漏斗中A的浓度相等
C.图一B溶液中水分子扩散到A的速率小于C中水分子扩散到A的速率
D.图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2013年10月7日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家,囊泡运输既是生命活动的基本过程,又是一个极其复杂的动态过程,在高等真核生物中尤其如此。下列叙述正确的是( )
A.囊泡主要由磷脂和蛋白质构成,该结构特点具有选择透过性 |
B.分泌蛋白在往外运输时,囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜 |
C.神经递质的释放,促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关 |
D.原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述对应有误的是
A.载体蛋白:可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输 |
B.磷脂双分子层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出 |
C.胰岛素与胰高血糖素:通过相互拮抗共同调节血糖的平衡 |
D.含目的基因的T-DNA:可插入核基因组内并一定使目的基因表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生命系统中信息传递的模式图,有关叙述中正确的是( )
A.若该图表示细胞内遗传信息传递过程,a表示 DNA ,b表示蛋白质,则c为mRNA |
B.若该图表示细胞间信息传递,a表示垂体,b表示甲状腺,则c为促甲状腺激素释放激素 |
C.若该图表示细胞免疫的过程,a表示效应T细胞,b为靶细胞,则c代表淋巴因子 |
D.若该图表示生态系统中信息传递,a表示被捕食者,b表示捕食者,则c只能是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于蛋白质工程的说法错误的是
A.蛋白质工程能获得定向改造的蛋白质分子,使之更加符合人类需要 |
B.蛋白质工程是在对蛋白质分子直接进行操作 |
C.蛋白质工程能产生出可合成天然不存在蛋白质 |
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人的骨髓中有许多造血干细胞,它们能够通过增殖和分化,不断产生红细胞、白细胞与血小板,补充到血液中去。产生这一现象的根本原因是( )
A.这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力 |
B.这些造血干细胞还没有分化,具有很强的分化能力 |
C.这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质 |
D.这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质 |
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