A. | 赤霉素通过诱导大麦种子产生α-淀粉酶进而改良啤酒的传统方法 | |
B. | 细胞分裂素主要由根尖合成,能促进植株细胞分裂进而延缓衰老 | |
C. | 脱落酸在调节果实成熟方面与乙烯有拮抗作用 | |
D. | 2,4-D与IAA相比较果稳定的原因之一是因为植物体内没有分解 2,4-D的酶 |
分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、赤霉素通过诱导大麦种子产生α-淀粉酶进而改良啤酒的传统方法,A正确;
B、细胞分裂素主要由根尖合成,能促进植株细胞分裂进而延缓衰老,B正确;
C、脱落酸和乙烯都能促进果实的成熟,两种之间有协调作用,C错误;
D、2,4-D与IAA相比较果稳定的原因之一是因为植物体内没有分解 2,4-D的酶,D正确.
故选:C.
点评 本题考查植物激素的作用和在农业生产领域的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图细胞的细胞质内含有的糖类和核酸主要是
A.糖元和RNA
B.糖元和DNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因技术的原理是DNA分子杂交 | |
B. | 转基因技术的应用解决了人类史上很多难题,是有利无害的 | |
C. | 现在很多转基因食品包装都有警示标志,就是提示潜在的安全性 | |
D. | 转基因食品比传统食品营养更丰富,因此在不久之后转基因食品会替代传统食品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 调查蒲公英种群密度可采用样方法 | |
C. | 根据年龄组成可预测种群数量变化趋势 | |
D. | 破坏性别比例提高了死亡率,从而使种群密度降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射“活R菌+加热杀死的S菌”,S菌已经被杀死,小鼠不会得病 | |
B. | 想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究 | |
C. | 用35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高 | |
D. | 将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因
B.胡萝卜韧皮部细胞只要处在离体状态就能实现细胞全能性
C.人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都具有细胞全能性
D.经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状
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