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9.植物生长调节剂通过模拟植物激素而发挥作用,下列有关叙述错误的是(  )
A.赤霉素通过诱导大麦种子产生α-淀粉酶进而改良啤酒的传统方法
B.细胞分裂素主要由根尖合成,能促进植株细胞分裂进而延缓衰老
C.脱落酸在调节果实成熟方面与乙烯有拮抗作用
D.2,4-D与IAA相比较果稳定的原因之一是因为植物体内没有分解 2,4-D的酶

分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、赤霉素通过诱导大麦种子产生α-淀粉酶进而改良啤酒的传统方法,A正确;
B、细胞分裂素主要由根尖合成,能促进植株细胞分裂进而延缓衰老,B正确;
C、脱落酸和乙烯都能促进果实的成熟,两种之间有协调作用,C错误;
D、2,4-D与IAA相比较果稳定的原因之一是因为植物体内没有分解 2,4-D的酶,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物激素的作用和在农业生产领域的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图细胞的细胞质内含有的糖类和核酸主要是

A.糖元和RNA

B.糖元和DNA

C.淀粉和RNA

D.淀粉和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的相关物质示意图及实验过程图,请回答下列问题.

(1)图三中用35S标记噬菌体蛋白质外壳,标记元素所在部位是图中的⑦.如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上,则能在此图的③~⑥中均可成分(填写编号)上可以测到15N.
(2)图中④的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸;⑧的中文名称是肽键.
(3)将DNA分子只被14N标记的细菌,放入含15N的培养基中连续繁殖三代,子代中含14N与含15N的DNA数量之比为1:4.若某DNA分子中有100个碱基对,其中鸟嘌呤有60个,则该DNA连续复制5次的过程中,需要1240个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸参加.
(4)实验中采用搅拌和离心等手段,目的是让噬菌体的蛋白质外壳与侵入细菌的噬菌体DNA分子分离(或与大肠杆菌分离).
(5)仅有图三的实验过程,不能(能或不能)说明蛋白质不是遗传物质,原因是蛋白质外壳没有进入细菌体内.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.现在转基因技术已经相当成熟了,前不久美国批准转基因三文鱼进入市场,旨在利用生物技术提升水产产业,不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养.关于转基因技术下列说法正确的是(  )
A.转基因技术的原理是DNA分子杂交
B.转基因技术的应用解决了人类史上很多难题,是有利无害的
C.现在很多转基因食品包装都有警示标志,就是提示潜在的安全性
D.转基因食品比传统食品营养更丰富,因此在不久之后转基因食品会替代传统食品

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关种群和群落的叙述,错误的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.调查蒲公英种群密度可采用样方法
C.根据年龄组成可预测种群数量变化趋势
D.破坏性别比例提高了死亡率,从而使种群密度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:
(1)C代表的物质名称是丙酮酸,④过程进行的场所是细胞质基质.
(2)在①②③④过程中,有能量释放的过程是①②(填序号),有O2参与的过程是②(填序号).
(3)在①②③④过程中,可在人体细胞内进行的是①②④,可在酵母菌细胞内进行的是①②③.
(4)小麦长期被水淹会死亡,其主要原因是:无氧呼吸产生的酒精会导致小麦烂根.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是(  )
A.注射“活R菌+加热杀死的S菌”,S菌已经被杀死,小鼠不会得病
B.想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究
C.35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高
D.将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是两类高等生物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)甲、乙两图是细胞的亚显微(显微、亚显微)结构模式图.在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有④⑦(填编号).甲细胞中可能含有色素的细胞器有⑧⑨(填编号).甲细胞中能产生ATP的细胞器有④⑨ (填编号).
(2)观察乙图中④结构所用的染色剂是健那绿,④释放的气体可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(3)若乙细胞为毛细淋巴管壁细胞,其生活的内环境是淋巴、组织液.
(4)若乙细胞为胰腺腺泡细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,则含3H标记的分泌物从合成、加工到分泌至细胞外共穿过0层生物膜.
(5)给乙细胞提供18O2,乙细胞释放的CO2中也含放射性,那么18O的转移途径最可能是18O2→H218O→C18O2(用箭头和物质名称表示).
(6)如果用某种药物处理甲细胞,发现其对K+的吸收速率大大降低,而对其他离子的吸收速率没有影响,那么这种药物的作用机理是抑制(或破坏)了K+的载体.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因

B.胡萝卜韧皮部细胞只要处在离体状态就能实现细胞全能性

C.人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都具有细胞全能性

D.经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状

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同步练习册答案