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    使用显微镜观察标本时，正确的方法是（　　）
    A、两眼睁开，用右眼观察
    B、闭右眼，有左眼观察
    C、两眼睁开，用左眼观察
    D、闭左眼，用右眼观察
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：在使用显微镜观察标本时，一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．
    解答： 解：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．
    故选：C．
    点评：本题考查了显微镜使用的有关知识，要求考生能够掌握显微镜的操作技能以及相关注意点，属于简单题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是（　　）
    A、
    如图是细胞进行有氧呼吸的唯一场所，生命活动旺盛的细胞甲多
    B、
    如图分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
    C、
    如图是能把光能转换为化学能的细胞器
    D、
    如图可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示验证酶的特性的几组对照试验，1-5号试管内装有等量的体积分数为3%的H2O2溶液．1-4号试管控制温度与滴入物质如图所示，请回答：

    （1）滴入物质后，将点燃的卫生香分别放入1-4号试管内液面的上方，1、2号试管对照，
     
    号试管内卫生香燃烧的更猛烈；2、4号试管对比，
     
    号试管内卫生香燃烧的更猛烈．
    （2）若1-4号都是为了验证酶的特性而设置的对照，
     
    号设置得不科学，应如何改进？
     
    ．
    （3）若要验证“溶液的pH对酶的活性有影响”而增设5号试管，请完善：
    ①5号试管内应滴入
     
    ．
    ②5号试管温度应控制在
     
    ．
    ③将点燃的卫生香放入5号试管内液面上方，观察到的现象是
     
    ．
    ④5号试管与
     
    号试管可作为验证“溶液的pH对酶的活性有影响”的一组对照实验，可得出的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（　　）
    A、生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
    B、生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
    C、种群→群落→生物体→生态系统→生物圈
    D、生物圈→生态系统→种群→群落→生物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知生物种类之间个体分配的均匀性增加会使多样性提高．下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（　　）
    A、甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质
    B、氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子
    C、胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
    D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞凋亡．发育中神经细胞数量的调节示意图如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A、细胞凋亡能够调节细胞的数量
    B、在发育过程中产生的神经细胞一般是过量的
    C、神经细胞能够存活下来可能与获得足够的生存因子有关
    D、神经细胞的死亡与生存因子的数量有关，与基因表达无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的基本元素是（　　）
    A、OB、NC、CD、H

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因重组能够发生在下列哪种生物中（　　）
    A、原核生物B、病毒
    C、熊猫D、变形虫

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