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【题目】下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图,以下有关说法错误的是

A. 吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关

B. 胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用

C. 浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外

D. 经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质

【答案】B

【解析】a、b图分别表示胞吞和胞吐。吞噬细胞对病原体的摄取和处理与胞吞有关,A项正确;胰岛素不进入靶细胞,而是通过体液运输作用于靶细胞表面的特异性受体,进而引起靶细胞发生相应的生理变化,B项错误;浆细胞产生的抗体是分泌蛋白,抗体通过胞吐分泌到细胞外,C项正确;一般情况下,经胞吐分泌出细胞的物质是大分子物质,但也有例外,如神经递质由突触前膜释放的过程也是胞吐,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长素的化学本质是( )

A.脂肪B.乙酸C.蛋白质D.吲哚乙酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是

A. 在甲、乙、丙三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子

B. 从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样

C. 细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖脂

D. 乙图可能是分泌激素传递信息,丙图可能是分泌递质传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然界存在多种多样的生物。图中的ABCD4种不同类型的生物,请据图回答下列问题。

1AD图所示中一定能进行光合作用的是______(填代号),这是因为在其细胞内含有________________

2)由结构判断,C生物是病毒,判断依据是___________

3A代表的生物代谢类型是___a自养、b异养、c有自养也有异养)。(填字母)

4)如果以D细胞(无颜色)为材料观察“DNARNA在细胞中的分布,下列说法正确的是______

A.实验中分别用甲基绿和吡罗红染色剂进行染色

B.在显微镜下能够观察到染成绿色的DNA分子和染成红色的RNA分子

C.实验中完成水解步骤后接着用染色剂染色

D.实验中盐酸的作用之一是促进染色质中的DNA和蛋白质分离

5)下面是用于无土栽培的一种培养液配方,该配方中属于植物所需的大量元素是_________,该配方中组成细胞的基本元素是__________

Ca(NO3)2

1.0 g

KCl

1.2 g

MgSO4

0.25 g

FeCl3

0.005 g

KH2PO4

0.25 g

H2O

000 mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图甲中的三种物质都是由许多单体连接而成的,组成它们的单体均为________。其中属于植物细胞中的储能物质是________。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是________

(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示,各基本单位之间是通过___(填“①”“②”或“③”)连接起来的。

(3)在真核细胞中,图乙所示的化合物主要分布在________中,以________形式存在。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图。

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的选项是:________________

A.目镜10×物镜10×

B.目镜10×物镜20×

C.目镜10×物镜

D.目镜10×物镜40×

(2)视野最暗的图像是________(填序号),图像太暗则应调节________________

(3)选择组合A:目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的______倍,这个放大倍数是指______(长度宽度面积体积”);若A组合视野中细胞为160个,则换上D组合,视野中细胞为______个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结构简式为CH3CH2OH的物质不能归属于

A.有机物B.烃的衍生物C.氧化物D.醇类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草莓比较耐阴,若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。

材料用具:二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。

实验步骤与选取生长状况相似的草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右,测得其净光合速率如图1所示。

(1)图1中,对照组呈现“双峰”型曲线的原因是________据图1分析,实验组有机物累积总量显著低于对照组,与预期不符,判断依据为_________

(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的_______反应,并据此继续进行实验得到图2的结果。由图2可知,实验组利用CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致____________

(3)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确,简单的写出实验思路:___________________________

(4)综上所述,欲提高草莓的光合速率,可改变______________ (填“CO2浓度”或“遮光比例”)再作进一步研究。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况,请回答下列问题。

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是______________,要想使叶绿体内C3酸的含量快速下降,可以改变的环境条件是__________________

(2)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是________,C点和D点相比,叶绿体中NADPH的含量________(较低、相等、较高)。

3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成曲线如图3,请据此回答。

①该实验的目的是:__________________________________________________

②从图解分析,B点比A点细胞内的C5含量________,BC段曲线平缓的限制因素可能是________,而C点以后曲线上行,其原因应该是_____________

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