A. | 用赤霉素处理种子,可延长其休眠时间以利于储存 | |
B. | 用生长素(类似物)处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄 | |
C. | 用性激素处理鱼类,可以促进鱼类的发情和产卵,提高受精率 | |
D. | 用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙 |
分析 1、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟,细胞分裂素促进细胞分裂和组织分化,蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮藏时间.
2、动物激素作用特点:1、微量高效.2、通过体液运输.3、作用于靶器官、靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.
解答 解:A、赤霉素能够解除种子休眠,用赤霉素处理种子,可解除种子休眠,促进种子萌发,A错误;
B、用适宜浓度的生长素(类似物)处理去掉雄蕊的二倍体番茄子房,且套袋处理,可得到无子番茄,B错误;
C、用促性腺激素处理鱼类,可以促进鱼类的发情和产卵,提高受精率,C错误;
D、甲状腺激素能促进生长发育过程,故用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙,D正确.
故选:D.
点评 本题考查动物激素和植物激素的作用,主要考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序 | |
B. | 每种氨基酸都对应多种密码子 | |
C. | 密码子的简并性可以减少有害突变 | |
D. | 密码子和反密码子中碱基可互补配对,所以两者种数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质是一种水解酶,在分裂间期活性最高 | |
B. | 衰老的细胞中该蛋白质合成速率变快 | |
C. | 核仁解体后,细胞内不发生转录和翻译 | |
D. | 抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中含有核糖,有些酶也可能含有核糖 | |
B. | 活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解 | |
C. | ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性 | |
D. | 酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
B. | 碳元素在生物群落中的传递形式主要为CO2 | |
C. | 生态系统的信息传递,只在群落内部双向传递 | |
D. | 抵抗力稳定性差的生态系统,恢复力稳定性一定强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用高倍镜观察蚕豆叶肉细胞叶绿体的基粒 | |
B. | 利用放射性同位素标记法追踪细胞呼吸过程中能量的释放形式 | |
C. | 利用样方法调查校园草地上各种植物的种群密度 | |
D. | 利用摇床增加酵母菌有氧呼吸装置中培养液的溶氧量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接受琼脂块c和d中均可检测到IAA | |
B. | 接受琼脂块c和d中均检测不到IAA | |
C. | 接受琼脂块c中检测到IAA,d中检测不到 | |
D. | 接受琼脂块d中检测到IAA,c中检测不到 |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖和分化的说法,正确的是
A.细菌可通过无丝分裂的方式进行繁殖
B.人体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色休
C.植物细胞在有丝分裂末期会形成赤道板,再向四周扩展,形成新的细胞壁
D.分化过程中,由于遗传物质不发生改变,所以细胞中蛋白质的种类和数目也不会发生改变
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