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    六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体，用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，下列叙述正确的是

    A.用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离

    B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含42条染色体

    C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低

    D.紫外线诱发的突变，决定了小麦向抗病的方向进化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列针对基因突变的描述，正确的是（　　）
    A．基因突变是生物变异的根本来源
    B．基因突变的方向是由环境决定的
    C．亲代的突变基因一定能传递给子代
    D．基因突变只发生在生物个体发育的特定时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．玉米籽粒的有色（显性）和无色（隐性）是一对相对性状．受三对等位基因控制．当显性基因E、F、G同时存在时为有色．否则是无色的．科学家利用X射线处理有色纯合品系．选育出了甲、乙、丙三个基因型不同的无色纯合品系，且这3个无色品系与该有色品系都只有一对等位基因存在差异．请回答：
    （1）用X射线处理有色品系的玉米种子，原理是基因突变，优点是提高变异频率，从而可在短时间内获得更多的无色籽粒变异．
    （2）上述3个无色品系之一的基因型为eeFFGG（写出其中一种基因型即可），若任意选取两个无色品系之间杂交．则子一代均应表现为有色籽粒．
    （3）等位基因（Ee、Ff、Gg）之间的位置关系可能有三种情况：①分别位于三对同源染色体上；②有两对基因位于同一对同源染色体上；③位于同一对同源染色体上．仅利用甲、乙、丙进行杂交实验确定三对等位基因之间的位置关系符合上述哪种情况．请简要写出实验思路：（不考虑基因突变和交叉互换的情况）让每两个品系之间杂交得到三组F1，再让三组F1自交得到F2，分别统计三组F2籽粒颜色．
    预期的实验结果及结论
    若三组籽粒有色与无色的比例均为9：7，则三对基因的位置关系为①；
    若一组籽粒有色与无色的比例为3：1，其他两组籽粒有色与无色的比例均为9：7，则三对基因的位置关系为②；
    若三组籽粒有色与无色的比例均为3：1，则三对基因的位置关系为③．

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答下列问题：

    （1）在培育转基因牛生成人生长激素的过程中，②过程需要选取牛的 作为受体细胞，导入成功后经培育得到早期胚胎，在移植入受体母牛子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般取处于囊胚期的 细胞进行检测。

    （2）在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有使其能在牛的乳腺细胞中特异性表达的 ，人生长激素基因在人体和牛体内出现相同表达结果的原因是 。从分子水平检测转基因牛是否培育成功的方法是 。

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，II最可能是 细胞，III代表的细胞具有 的特点。

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物群体内容的叙述，错误的是

    A.种群数量达到K值后，其数量不可能再下降

    B.标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

    C.依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势

    D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a、b表示某生物体内两种生理过程，下列叙述不正确是

    A.b过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

    B.真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异

    C.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列

    D.分生区细胞分裂中期能进行b过程，不能进行a过程

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境的叙述，不正确的是

    A.与突触间隙中的液体相比，血浆蛋白的含量较高

    B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加

    C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用

    D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（ ）

    A．果蝇主要的遗传物质是DNA

    B．卵细胞中只含有一个染色体组

    C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等

    D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物组织培养技术的叙述，不正确的是

    A．利用植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

    B．经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞不具有细胞全能性

    C．利用茎尖、花粉进行组织培养可分别获得脱毒苗和单倍体植株

    D．培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向

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