在用基因工程技术构建抗除草剂转基因烟草过程中，下列操作不正确的是
| A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 |
| B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 |
| C．将重组DNA分子导入烟草原生质体 |
| D．用含抗生素的培养基筛选转基因烟草细胞 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为解决粮食和环境问题，人们进行了许多尝试，下列做法合理、有效的是
| A．利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物 |
| B．利用小麦、玉米等粮食生产酒精来部分替代石油 |
| C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物 |
| D．培育具有高光合效率的农作物新品种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是
| A．在9：30—11：00之间，暗反应过程减缓导致花生净光合速率下降 |
| B．由图可知，8：00—17：00之间，玉米积累有机物的量高于花生 |
| C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积在吸收CO2速率相同 |
| D．在18：30时，玉米不能通过光合作用合成有机物 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
| A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法 |
| B．萨顿根椐基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 |
| C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述不正确的是
| A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 |
| B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100% |
| C．N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 |
| D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图示DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是 （ ）
| A．构成DNA分子的基本单位是⑦ |
| B．限制酶切断①②之间的化学键 |
| C．复制时DNA聚合酶催化形成⑤ |
| D．DNA分子中⑥的排序代表遗传信息 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中，不正确的是
| A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度 |
| B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱 |
| C．中营养化水体最利于能量流向对人类有益部分 |
| D．用脆杆藻能控制富营养水体中微囊藻的数量，净化水体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是 （ ）
| A．脱落酸用于打破种子休眠 |
| B．2，4-D用于促进扦插枝条生根 |
| C．乙烯用于苹果果实催熟 |
| D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是（ ）
| A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 |
| B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性 |
| C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 |
| D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 |
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