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如图是某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因,Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生.则(  )
A、该病的遗传方式是常染色体显性或X染色体显性
B、系谱中患病的个体Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ9、Ⅲ10都是杂合子
C、若Ⅲ11也是女孩,则其患病的几率为
1
2
D、Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通过Ⅱ5传递的
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析图解:由于题中提出“Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因”,即只要从母方遗传一个致病基因就患病,因此该病只能是显性遗传病;一般“显性看男病,男病女正非伴性”,但是该遗传系谱图无此特点,因此该遗传病有常染色体显性遗传和X染色体显性遗传两种方式.在分析选项时,分两种情况讨论即可.
解答: 解:A、根据题意可知,Ⅱ6不携带致病基因,因此可以确定为显性遗传病,但无法判断属于常染色体还是X染色体,因此可有两种可能,A正确;
B、如果该病为常染色体显性遗传,则Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ9、Ⅲ10都是杂合子,如果是X染色体显性遗传,则Ⅲ9必为纯合子,B错误;
C、如果是常染色体显性遗传,则Ⅱ5基因型可以用Aa表示,Ⅱ6基因型为aa,女孩Ⅲ11的则患病的概率为
1
2
;如果是X染色体显性遗传,则Ⅱ5基因型可以用XAXa表示,Ⅱ6基因型为XaY,女孩Ⅲ11的则患病的概率也为
1
2
,C正确;
D、由于该病为显性遗传病,Ⅰ1正常个体不携带致病基因,D错误.
故选:AC.
点评:本题考查了遗传病遗传方式的判断及伴性遗传的相关知识,意在考查考生的分析能力和应用能力,难度适中.考生首先应根据题中所给“Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因”判断该病的遗传方式,又由于Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生,它们属于独立事件,应分别考虑其基因型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病是人类免疫缺陷疾病.有关此病的叙述,正确的是(  )
A、HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫
B、艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C、HIV在繁殖过程中,其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成
D、目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上.如图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断正确的是(不考虑交叉互换)(  )
A、控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B、有刺刚毛基因含胸腺嘧啶,无刺刚毛基因含尿嘧啶
C、该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D、该个体与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述正确的有(  )
①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料; 
②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率;
③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应;
④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于HIV的叙述,正确的是(  )
A、HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体
B、HIV仅含有核糖体这一种细胞器
C、HIV在活细胞外能大量增殖
D、艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于如图的说法不正确的是(  )
A、该图表示体液免疫过程
B、细菌、病毒都可能成为1
C、与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D、丁可长期保持对1的记忆功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J?hm-2?a-1).请回答下列问题:
食物链 植物 植食动物 肉食动物
GP 463 63 12.6
R 96 18.8 7.5
未利用 292 29.3 5
分解者分解 12 2.1 微量
注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量
(1)该池塘生态系统的结构包括
 

(2)分析表中数据,流经该生态系统的总能量值为
 
 J?hm-2?a-1,第一营养级能量中,能用于生长、发育和繁殖的是
 
 J?hm-2?a-1,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为
 
.若粪便迅速被分解,肉食动物粪便中的能量属于表中
 
营养级GP的一部分.
(3)池塘中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于
 

(4)某种生长迅速的外来鱼入侵该池塘生态系统,导致该池塘生物
 
下降,若干年后发现本地某肉食性鱼生长速度明显比之前加快,从生物进化的角度分析,原因是在
 
的作用下导致该肉食性鱼种群的
 
发生定向改变.
(5)人工生态系统在群落演替的
 
 
上与自然生态系统有很大的不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,据图回答下列问题:
(1)若f代表染色体,则e能被
 
染成绿色,将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]
 
三种小分子物质.
(2)若f代表一种细胞器,且是合成物X的场所,则e是
 
.在乙图④过程中,所需的转运工具是
 
,其具体功能是
 

(3)要真核细胞中,⑤和①两个过程发生的主要场所是
 
.原核生物中遗传信息传递的途径包括
 
(用图乙中的标号表示).
(4)图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并
且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是
 
(用图乙中的标号表示).
(5)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有
 
个含氮碱基
(6)某基因片段碱基序列如图所示,以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为
 
.(部分氨基酸对应的密码子:GUA GUU缬氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC酪氨酸 CAU组氨酸 CAA谷氨酸)

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某植物测得如下数据:
30℃15℃
黑暗
一定光照10h黑暗下5h
释放O2  640mg释放CO2   220mg5h释放110mg CO2
若该植物处于白天均温30℃,晚上均温15℃,有效日照15h环境下,请预测该植物1d中积累的葡萄糖为(  )
A、765mg
B、1485mg
C、315mg
D、540mg

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