分析 根据题意和图示分析可知:图示食物网中,水稻是生产者,共有4条食物链,分别是水稻→鼠→蛇,水稻→福寿螺,水稻→植食昆虫→食虫鸟,水稻→植食昆虫→青蛙→蛇.
解答 解:(1)根据分析,该食物网中共有4条食物链,占两个营养级的生物是蛇,分别是第三、第四营养级.
(2)福寿螺以水稻为食,没有天敌,空间条件充裕,所以数量能急剧增多.
(3)由于单位质量的螺所含能量是同质量水稻的两倍,若每只幼螺重5克,要长到重150克,则至少要消耗(150-5)×2÷20%=1450克水稻.
(4)外来入侵物种破坏了当地的生物多样性,从而影响生态系统的稳定.
(5)为遏制外来入侵物种带来的问题,有关方面设想从原产地引进天敌,但外来天敌可能会成为新的外来入侵物种,所以仍可能破坏当地的生物多样性.
故答案为:
(1)4 蛇
(2)食物充足,没有天敌,空间条件充裕
(3)1450
(4)生物多样性
(5)外来天敌可能会成为新的外来入侵物种
点评 本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度达60℃时酶1的空间结构已被破坏 | |
B. | 三种酶相比,酶1对温度的变化最敏感 | |
C. | 由图2可知,酶1、酶3的最适pH相同 | |
D. | 温度为30℃,pH为6.0时酶2的活性最强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两类色素都能大量吸收蓝紫光,用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色的塑料大棚 | |
B. | 图甲中,b点时开始进行光合作用,c点时光合作用强度超过呼吸作用强度 | |
C. | 若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素 | |
D. | 图甲中,a点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若“淀粉一麦芽糖—葡萄糖一糖原“表示某生物体内糖类的某些转化过程.则下列说法正确的是( )
①此生物是动物因为能将淀粉转化为糖原 ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内。因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖 ③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖 ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖.麦芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C①③④ D.①②④
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