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    蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，雌蜂是受精卵发育而来的．蜜蜂的褐色体色相对于黑色是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上．现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交，则F1的体色将是（　　）
    A、全部是褐色
    B、雌蜂是褐色，雄蜂都是黑色
    C、褐色：黑色=3：1
    D、雌蜂是黑色，雄蜂都是褐色
    考点：受精作用,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：已知蜜蜂的体色，褐色相对于黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上，又因为雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，所以褐色雄蜂的基因型是A，黑色雌蜂的基因型是aa．
    解答： 解：由题意分析已知蜜蜂的体色为常染色体遗传，褐色雄蜂的基因型是A，黑色雌蜂的基因型是aa．现有褐色雄蜂A与黑色雌蜂杂交aa，则F1的基因型是a（雄峰）、Aa（雌蜂），所以F1中雌性Aa都是褐色，雄蜂a都是黑色．
    故选：B．
    点评：本题主要考查基因的分离定律的实质和应用等相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂一黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行 评分；不涂，按本学科选考题的首题进行评分．
    【生物--选修1：生物技术实践】
    苹果酒、苹果醋、泡菜和腐乳等都是利用微生物发酵而获得的食品佳肴．请结合微生物培养和发酵的相关知识回答以下问题：
    （1）如图是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图．
    鲜苹果汁
    ①
    高纯度苹果酒
    ②
    苹果原醋+苹果汁等原料→苹果醋
    图中①过程常用的发酵菌是
     
    ，②过程常用的发酵菌是
     
    ，后者可以在食醋
    中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：
    第一步：配制培养基．
    第二步：采用
     
      法对培养基进行灭菌处理．
    第三步：
     
    ．
    第四步：培养．温度控制在
     
    ．
    第五步：挑选符合要求的菌落．
    （2）制作泡菜常用的菌种是乳酸菌，有位同学在家制作泡菜时，为了避免污染向发酵液中加入青霉素，结果发酵失败，原因可能是
     
    ．要获得大量菌种，所用培养基应含有乳酸菌生长所需要的
     
    等基本营养成分．
    （3）制作腐乳时，起主要作用的微生物是
     
    ；且制作过程中，需向发酵装置内加入食盐、酒和
     
    等具有杀菌或抑制微生物生长的物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有脂肪酸的合成中，每次碳链的延长都需要什么直接参加（　　）
    A、乙酰CoA
    B、草酰乙酸
    C、甲硫氨酸
    D、丙二酸单酰CoA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物种子萌发与生长发育的叙述正确的是（　　）
    A、种子内的胚是由合子经多次细胞分裂发育而成，包括胚根、胚轴、胚芽、胚乳和子叶
    B、大麦种子浸水后，其胚乳即产生赤霉素，以分解养分供胚生长发育
    C、赤霉素具有促进大麦种子萌发的作用，可使用脱落酸使其失效
    D、光照会促进幼苗的生长发育，在光照条件下萌发生长的幼苗通常比黑暗中生长者高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞培养条件叙述错误的是（　　）
    A、动物细胞培养也需要无菌、无毒的环境
    B、细胞体外培养的适宜温度一般与动物的体温接近
    C、动物细胞培养一般都用合成培养基
    D、动物细胞培养所需要的气体除O2外还需要CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图甲中1、2、3、5、6、7部位．据图回答：

    （1）图中[7]是一种
     
    ，在[2]
     
    中进行加工．
    （2）[7]在[3]
     
    中形成成熟蛋白．[5]来自[
     
    ]（填标号）．
    （3）[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[
     
    ]（填标号）供给．
    假设放射性同位素标记的氨基酸形成的化合物结构简式如图乙所示，回答问题：
    （4）该化合物中有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （5）该化合物中有
     
    种氨基酸，形成氨基酸不同的基团编号是
     
    ．
    （6）该化合物叫做
     
    ．该化合物水解时破坏的是
     
    键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、碳循环的主要形式是含碳有机物
    B、物质循环发生在生物群落与无机环境之间
    C、增加生态系统内各营养级生物的种类，可增加生态系统的抵抗力稳定性
    D、生态系统中消费者的呼吸作用是温室效应的主要成因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某生态系统的能量金字塔图，图中数字为相应营养级占总能量的百分比．图乙表示湖泊生态系统中的食物网．请据图作答：

    （1）图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是
     
    ．由图甲可以反映出生态系统能量流动的特点是
     
    ．
    （2）图乙中最长的食物链是
     
    ．海鸟处于第
     
    营养级．
    （3）若该生态系统中所有大鱼、小鱼因被捕捞而全部消失，则甲壳类数目在短时间内将会
     
    ．图丙食物网中，若要使丙体重增加x，已知丙食用的动物性食物（乙）所占的比例为a，则至少需要的生产者（甲）量为y，那么x与y的关系可表示为
     
    ．
    （4）罗非鱼是一种杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境．当罗非鱼由淡水进入咸水时，机体会大量脱水，渗透压感受器产生兴奋，促使机体释放
     
    ，该物质能促进
     
    ，使尿量减少以适应咸水环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对“ATP-ADP循环”的叙述中，错误的是（　　）
    A、这一循环无休止地在活细胞中进行
    B、生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自细胞呼吸
    C、在这一循环中，伴随着吸能反应和放能反应
    D、这一循环保证了生命活动的顺利进行

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