A. | 第一层 | B. | 第二层 | C. | 第三层 | D. | 第四层 |
分析 1、血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:
(1)样品处理:①红细胞的洗涤,②血红蛋白的释放,③分离血红蛋白溶液.
(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析.
(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质.
(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳.
2、将搅拌好的混合液转移到离心管中,离心后,可以明显看到试管中的溶液分为4层,从上向下依次是有机溶剂层、脂类物质层、血红蛋白溶液层、红细胞破碎物沉淀层.
解答 解:分离血红蛋白溶液时,将搅拌好的混合液转移到离心管中,经过中速长时离心后,可明显看到试管中溶液分为4层,从上往下数,第1层为甲苯层,第2层为脂溶性物质的沉淀层,第3层为血红蛋白水溶液,第4层为杂质沉淀层.因此,血红蛋白位于从下至上的第二层.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的提取和分离,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳 | |
B. | t1~t2时间内,甲种群出生率小于死亡率 | |
C. | t3~t5时问内甲1乙两种群的年龄组成不同 | |
D. | t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的营养结构是食物链和食物网 | |
B. | 竞争在种内和种间普遍存在 | |
C. | 样方法不仅可以调查草地中双子叶植物的种群密度,而且可以调查昆虫卵的密度 | |
D. | 在一定时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15个 | B. | 16 | C. | 17个 | D. | 18个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在种子萌发的过程中,细胞内的结合水与自由水的比值会升高 | |
B. | 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 | |
D. | 镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时导致叶片发黄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄斑是隐性性状 | |
B. | 甲实验中,F1黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同 | |
C. | 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 | |
D. | 乙实验中,F2黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同 |
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