A. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b | |
B. | 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 | |
C. | 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 | |
D. | 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T |
分析 分析题图:图示为核苷酸链结构图,其中①为脱氧核苷酸中的磷酸二酯键,②为连接五碳糖和碱基的化学键,③为连接脱氧核苷酸的磷酸二酯键;a为一分子核苷酸,b不能称为一分子核苷酸.
解答 解:A、能构成一个完整核苷酸的是图中的a,b不是一分子完整的核苷酸,A错误;
B、图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个,B正确;
C、各核苷酸之间是通过化学键③磷酸二酯键连接起来的,C正确;
D、组成DNA的含氮碱基有A、C、G、T,若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T,D正确.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查核酸的相关知识,要求考生识记核酸的种类及化学组成,掌握DNA和RNA的异同,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计合理的是( )
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同时期呼吸熵不同,可能原因是呼吸底物不同 | |
B. | 第30-40天时呼吸熵最低,此时无氧呼吸最强 | |
C. | 同等质量花生种子比玉米种子的呼吸熵低 | |
D. | 环境中的氧气浓度也会影响呼吸熵的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成质膜的磷脂分子在脂双层中分布是不对称的 | |
B. | SM 和 PC 主要分布在靠质膜外侧的磷脂分子层中 | |
C. | 形成质膜时,这些磷脂分子非极性的头部均朝外,极性的尾部均朝内,从而形成一个亲脂的小环境 | |
D. | 质膜上,有些多糖与外侧的磷脂相连,形成糖脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分 | |
B. | 让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色 | |
C. | 让其进行测交,观察果穗上玉米粒色 | |
D. | 进行自交,观察果穗上玉米粒色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a 中肯定含有 S 元素 | |
B. | ①过程发生所需模板和运输 b 的工具都是 RNA | |
C. | 多肽中 b 的数目等于 c 的数目 | |
D. | 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
果形 | 灯笼形 | 灯笼形 | 圆锥形 | 圆锥形 |
果色 | 红色 | 黄色 | 红色 | 黄色 |
果味 | 辣味 | 辣味 | 甜味 | 甜味 |
A. | 可以用甲、丁做亲本,通过杂交育种选育出灯笼形黄色甜味的品种 | |
B. | 如果乙和丙间行种植,则子代植株基因型有AABBdd,AaBbDd,aabbDD | |
C. | 取甲(♀)和丙(♂)杂交,但其亲本有1个位点发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别灯笼形红色辣味的植株,该植株的基因型为aaBBDd | |
D. | C选项中发生基因突变的亲本是甲品种 |
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