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    【题目】如表是关于三种糖的比较，分析并回答问题：

    种类

    存在

    甜度

    有无还原性

    蔗糖

    甘蔗、甜菜

    很甜

    无

    麦芽糖

    五谷、麦芽

    仅次于蔗糖

    有

    乳糖

    乳类

    微甜

    有


    （1）蔗糖、麦芽糖、乳糖均属于糖，是由分子单糖脱水缩合而成．
    （2）上述糖中主要存在于植物体内的是 ．

    【答案】
    （1）二,两
    （2）蔗糖和麦芽糖
    【解析】解：（1）蔗糖、麦芽糖、乳糖均属于二糖，二糖是由两分子单糖脱水而成．（2）上述糖中主要存在于植物体内的是蔗糖、麦芽糖，主要存在于动物体内的是乳糖．

    所以答案是：（1）二 两（2）蔗糖和麦芽糖

    【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞中糖类的种类、分布和功能(糖类的功能：糖类是生命体内的主要能源物质；糖类的分类：主要分为单糖、二糖和多糖)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】【2017届四川省宜宾市高三二诊理综生物试卷】下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（ ）

    A. 渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑

    B. 饮水不足会引起下丘脑产生渴觉

    C. 摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加

    D. 剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌

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    （1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：

    ①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是_____________。

    ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。

    ③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________。

    ④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________水平。

    （2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_____________和食物条件。

    （3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复；这属于群落的_____________演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于_______________________。

    （4）红树林中植食性动物能根据植株的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统具有__________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合速率与呼吸速度，绘制了如图所示的四幅图，哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率(　　)

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自（　　）
    A.基因重组
    B.基因突变
    C.环境影响
    D.疾病影响

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    【题目】下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）

    A．语言功能是人脑特有的高级功能

    B．大脑皮层V区受损患者不能写字

    C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控

    D．脑干内存在许多维持生命的重要中枢，如呼吸中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小叶章是一种多年生草本植物，入侵某苔原生态系统形成斑块。科研人员通过对小叶章入侵斑块进行群落调查得到如表所示结果（注：表中“+”表示该植物存在）。请回答下列问题：

    （1）采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密度时，应随机取样，若选取的样方数量太少，易导致_______________________；若要调查样方内的物种丰富度，需要统计___________________。

    （2）调查结果显示，群落中无一年生草本植物，其原因可能是___________________（从种间关系的角度作答）。

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