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    植物的组织培养技术以及植物无土栽培在农业生产中具有广阔的应用前景，请分析：

    　　（1）用于组织培养的培养液和无土栽培时所用的营养液相比，前者（　）

    　　A．必须含植物必需的矿质元素　　B．必须含有机物

    　　C．不一定含有植物激素　      　D．浓度必须小于细胞液浓度

    　　（2）组织培养技术不能直接用于（　）

    　　A．快速繁殖　　B．培育无病毒植株　　C．植物产品的工厂化生产　　D．培育抗病毒植株

    　　（3）用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是（　）

    　　A．基因重组　　　　　　　　　　B．基因突变

    　　C．染色体变异　　　　　　　　　D．染色体分离

    　　（4）Mg是植物体合成叶绿素所必需的矿质元素，某同学利用无土栽培技术设计以下实验来验证是植物的必需元素．

    　　取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养，对照组容器内只有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液．两组置于相同适宜的条件下培养，并对溶液通气，观察两组植物的生长发育情况．

    （1）B　（2）D　（3）A　（4）①促进根的有氧呼吸和矿质元素的吸收　②不能　因为蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物必需的矿质元素而使两组植物均生长不正常　取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组励有含植物必需的各种矿质元素的完全营养液，实验组盛有不含镁离子的完全营养液，两组置于相同适宜的条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况，一段时间后，对实验组加浓度适宜的镁溶液继续观察植物的生长情况


    解析:

    考查要点：本题涉及植物的组织培养技术以及植物无土栽培等相关知识，考查学生通过比较、分析解决相关问题的能力，以及实验评价和实验设计的能力

    　　易错剖析：对相似概念的理解不全面，特别是组织培养的培养基和水培法的培养液的比较有误；对过程不能从本质上理解，特别是实验方法、实验的可靠性以及实验评价等方面欠缺

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：北京市师大附中2011－2012学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型：071

    下图为5种育种方式的示意图，请分析并回答：

    （1）图中A至D方向所示的过程表示________育种，所依据的原理是________。

    A→B→C的过程表示________育种。这两种育种方式中后者的优越性主要表示在________。

    （2）B过程常用的方法为________。

    （3）E过程所依据的原理是________，所用的方法如用________处理种子或幼苗。

    （4）C、F过程最常用的药剂是________，其作用原理为________。

    （5）G过程所用的技术是________，该过程完成后还需植物组织培养技术以培养出植株。

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    科目：高中生物 来源：北京市师大附中2011－2012学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型：071

    下图为5种育种方式的示意图，请分析并回答：

    （1）图中A至D方向所示的过程表示________育种，所依据的原理是________。

    A→B→C的过程表示________育种。这两种育种方式中后者的优越性主要表示在________。

    （2）B过程常用的方法为________。

    （3）E过程所依据的原理是________，所用的方法如用________处理种子或幼苗。

    （4）C、F过程最常用的药剂是________，其作用原理为________。

    （5）G过程所用的技术是________，该过程完成后还需植物组织培养技术以培养出植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是

            A.以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种

            B.利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的性状

            C.利用组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

            D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”，克服了生物远源杂交不亲和的障碍

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    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型：综合题

    2007年8月3日《科技日报》报道，美国佛罗里达大学的亨利·丹尼尔教授利用基因工程研制出转基因莴苣，可用其中的有效药物成分制造胰岛素胶囊来治疗糖尿病。右图表示获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：

    （1）①过程需要的酶有                        。
    （2）为了便于筛选，质粒A上应具有                。
    （3）接受重组质粒的受体细胞可能有三种情况：如果受体细胞C1是土壤农杆菌，则导入它是为了                      ，以便于得到大量的含目的基因的土壤农杆菌；然后用土壤农杆菌侵染受体细胞C2，受体细胞C2可以是________细胞；然后应用组织培养技术，经          、          过程，形成转基因莴苣。
    （4）这种药物是从转基因莴苣中提取制得的，必须制成粉末状，装入胶囊后才能服用。服用剂量必须严格控制，如果服用的量太大，可能导致患者出现                  症状。
    （5）目前，为使胰岛素能直接进入血液，通常采用的给药方式是注射，而不是口服。丹尼尔发明的胰岛素胶囊的优越之处在于：胶囊膜(植物细胞壁)可以在口服后的初始阶段防止胰岛素被降解。当含有胰岛素的“植物细胞”到达大肠，植物细胞壁被肠壁细菌分解，胰岛素进入肠腔后再被吸收到血液中。由此可以断定：①人体内缺乏分解细胞壁的                  酶；②该药物(胰岛索)进入患者体内的方式为                      。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省高三高考模拟理综生物试卷 题型：综合题

    1958年F．C．Steward利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株，他所配制的培养基中除含有必要的养料外，还加入了生长素等植物激素。请分析回答。

    （1）物组织培养能够获得成功的理论基础是______。

    ⑵有学者认为，生长素（IAA）能与细胞膜上的受体结合，经一系列反应，产生图中所示的______等信息分子。信息分子进入细胞核，“唤醒”与细胞分裂有关的基因，使其转录形成______。转录产物进入细胞质后，指导蛋白质合成，使细胞恢复分裂能力。由此可见，生长素不是直接参与代谢，而是给细胞传达_____ _的信息。

    ⑶生长素还能促进细胞生长，这是因为生长素能活化细胞膜上的某种载体蛋白，将细胞内的H+以_______方式运输到细胞壁中，使细胞壁变得松弛，束缚力减弱，有利于细胞伸长。实验表明，少量的H+就可使幼嫩细胞的细胞壁变得松弛。因此，与老细胞相比，幼嫩细胞对生长素的反应更为______。

     

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