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9.下列有关人体内环境稳态调节机制的说法,正确的是(  )
A.胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度的调节
B.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
C.在寒冷环境中甲状腺激素含量上升,产热增加、散热减少
D.下丘脑是呼吸、体温、水盐平衡等生命活动的调节中枢

分析 1、血糖调节的过程为:

2、人体的水平衡调节过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
3、人体体温调节:
(1寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.

解答 解:A、胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节和神经调节,A错误;
B、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义,B正确;
C、在寒冷环境中甲状腺激素含量上升,产热增加、散热也增加,这样才能维持体温相对稳定,C错误;
D、下丘脑是体温、水盐平衡等生命活动的调节中枢,而呼吸中枢位于脑干,D错误.
故选:B.

点评 本题考查血糖调节、体温调节、水平衡调节和内环境稳态等知识,要求考生识记血糖调节、体温调节和水平衡调节的具体过程,掌握各神经中枢的功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于传统发酵技术的说法,正确的是(  )
A.利用酵母菌酿酒时,密封时间越长,产生的酒精量就越多
B.制作果醋的醋酸菌,属于严格厌氧的微生物
C.青霉、毛霉、曲霉、酵母菌等真核生物均参与了腐乳的发酵
D.制作泡菜的微生物是一种需氧细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是(  )
A.转录完成后基因的空间结构发生不可逆性的改变
B.基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段
C.多个核糖体可同时参与一条多肽链的合成
D.原核细胞内转录和翻译都发生在拟核中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是( )

A.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得有放射性的细胞器,这类细胞器内可进行的生理过程有24[H]+6O212H2O

B.用含放射性氨基酸的培养液培养胰岛β细胞,首先可检测到放射性的细胞器为核糖体

C.小白鼠吸入18O2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水一般含H218O

D.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞,经过适当时间的保温后,在细胞内能检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.父亲正常,女儿色盲的发病率是(  )
A.0B.25%C.50%D.100%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原.现利用该病毒通过基因工程和单克隆抗体制备技术来生产预防和诊断该疾病的疫苗和抗体,请回答下列问题:
(1)由该RNA病毒获得A基因过程中发生的碱基互补配对为A-T,U-A,G-C,C-G.
(2)制备A蛋白过程的核心是构建A基因表达载体,启动子和终止子也需要重新构建,以能被受体细胞的
RNA聚合酶所识别,便于其催化转录过程.
(3)将提取的A蛋白重复注射到小鼠皮下细胞,目的是获得更多的浆细胞(已免疫的B细胞),从而使获得杂交瘤细胞细胞的几率大大增加,再通过扩大培养提取单克隆抗体.
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用提取的A蛋白来制备疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以用(抗A蛋白)的单克隆抗体与分离出的病毒进行特异性检测.
(5)生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系.沼气工程利用的原理主要是物质循环再生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是(  )
A.毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸
B.卤汤中酒的含量越高,杂菌繁殖越快,豆腐越易腐败
C.用盐腌制腐乳的过程中,要控制盐的用量,盐的浓度过高会影响口味,过低则不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败
D.其制作过程可以表示为:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.乳酸菌的新陈代谢类型是(  )
A.异养、需氧型B.异养、厌氧型C.自养、需氧型D.自养、厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是(  )
A.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠
B.孟德尔提出杂含子测交后代性状分离比为1:1的假说,并通过实际种植来演绎
C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1
D.进行人工杂交时、必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊

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同步练习册答案