分析 分析题图:①中同源染色体成对地排列在赤道板上,细胞处于减数第一次分裂中期;②中没有同源染色体,且姐妹染色单体分离,分别移向细胞的两极,细胞处于减数第二次分裂后期;③中不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道上,细胞处于减数第二次分裂中期;④中不含同源染色体,也没有姐妹染色单体,细胞处于减数第二次分裂末期.
解答 解:(1)①中同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期,此时细胞中含有2对同源染色体,4条染色体,8个DNA分子.
(2)图中①细胞处于减数第一次分裂中期,②细胞处于减数第二次分裂后期,③细胞处于减数第二次分裂中期,④细胞处于减数第二次分裂末期,因此按照动物精子形成过程,四幅图的正确顺序为①③②④.
(3-4)图中①③有姐妹染色单体,②④没有姐妹染色单体,该动物体细胞中有4条染色体,精子内有2条染色体.
故答案为:
(1)一 2 8
(2)①③②④
(3)①③2
(4)②④4
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 | |
B. | 在正常情况下,糖原不应该出现在人体内环境中 | |
C. | 组织液可渗回血浆和渗入淋巴 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶 | |
B. | 以尿素作为唯一的碳源 | |
C. | 环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性 | |
D. | 以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基培养该菌后不会使酚红指示剂变红 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该转基因水稻与原野生型水稻存在生殖隔离 | |
B. | 该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种 | |
C. | 只要目的基因进入水稻细胞,水稻就会表现出抗盐性状 | |
D. | 可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达 |
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A. | 蛙的红细胞与淋巴细胞 | B. | 小鼠骨髓瘤细胞与造血干细胞 | ||
C. | 人的胚胎干细胞与成熟红细胞 | D. | 牛的神经细胞与精原细胞 |
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A. | 高温下短时间蒸馏 | B. | 高温下长时间蒸馏 | ||
C. | 低温下短时间蒸馏 | D. | 低温下长时间蒸馏 |
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A. | 进入人体后与浆细胞结合,从而抑制其增殖 | |
B. | 感染的宿主细胞可被相应的效应T细胞识别 | |
C. | 遗传信息的传递方向为RNA→DNA→RNA→蛋白质 | |
D. | 遗传物质可直接整合到宿主的染色体上,进而诱发癌变 |
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