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下列有关变异与进化的说法,正确的是(  )
A、长期的地理隔离通常会形成生殖隔离,因此生殖隔离一定是地理隔离的结果
B、二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到含三个染色体组的单倍体水稻
C、精原细胞有可能发生基因重组现象,不可能发生基因突变现象
D、生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变
考点:基因频率的变化,基因突变的特征,物种的概念与形成
专题:
分析:1、基因突变最容易发生的时期一般是DNA分子复制的时期.
2、新物种的形成不一定经过地理隔离,例如四倍体西瓜.
3、由配子发育而成的个体称为单倍体;由受精卵发育而成的个体称为二倍体或多倍体.
4、生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变.
解答: 解:A、二倍体西瓜和四倍体西瓜属于两个物种,没有经过地理隔离,A错误;
B、二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到含三个染色体组的三倍体水稻,B错误;
C、精原细胞有可能发生基因重组现象,也可能发生基因突变现象,C错误;
D、生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变,D正确.
故选:D.
点评:本体综合考查物种形成的过程、单倍体多倍体的概念、生物的进化、基因突变发生的时期,对相关相关知识点的记忆和理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验.
试管培养液无菌水酵母菌母液温度
A10mL0.1mL28℃
B10mL0.1mL5℃
C10mL0.1mL28℃
(1)定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上.
①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为
 
,A组中该数值比B组大的原因是
 

②该实验的自变量是
 

③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线,请你根据自己的推测在图中画出该曲线.
 

(2)对一支试管的培养液中的酵母菌数量可以采用
 
的方法进行统计.利用
 
在显微镜下对酵母菌进行直接计数,以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关减数分裂的叙述,下列说法正确的是(  )
A、在减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
B、玉米体细胞中有10对染色体,经减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对
C、每个原始生殖细胞经减数分裂都形成4个成熟生殖细胞
D、人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单体0、46、23条

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的描述不正确的是(  )
A、植物的顶端优势、根的向地性现象,都可说明生长素对植物生长的作用具有两重性
B、甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量大,身体消瘦,容易激动
C、切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D、某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组物质的基本组成单位相同(  )
A、胰岛素和雌激素
B、糖原和纤维素
C、抗体和脂肪
D、细菌质粒和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是(  )
A、内质网通过“出芽”形成膜泡
B、细胞质中的膜泡与核糖体膜融合
C、细胞膜向内凹陷形成膜泡,离开细胞膜回到基质中与内质网膜融合
D、高尔基体膜突出形成膜泡,离开高尔基体膜与内质网膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )
A、蓝藻和豌豆细胞中都含有核糖体
B、蓝藻和豌豆细胞都含叶绿体,所以都能进行光合作用
C、最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核
D、原核细胞与真核细胞都有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞和植物细胞在结构上有些不同,下面哪个结构动物细胞中没有?(  )
A、细胞膜B、细胞核
C、线粒体D、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着工业进步和社会发展,水污染问题已成为世界性的头号环境治理难题.
Ⅰ.在营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,在水面形成“水华”;大规模的蓝藻爆发,则被称为“绿潮”.

(1)图甲表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可以看出,影响藻类大规模繁殖的最主要因素是
 

(2)图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果.结果表明,湿地生态系统具有相当高的
 

Ⅱ.为探究菖蒲(一种湿地植物)列不同种类污水的净化作用,某生物研究小组进行了以下实验,请回答相关问题:
(1)请补充完整下面的实验步骤.
①从4个不同的地点采集生活污水(1号)、工业污水(2号)、混合污水(3号)、未受污染的池塘水(4号).
②测定4种水样的BOD(即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧气量)和总氮含量.
③取等量的上述4种水样,分别加入到4个相同的透明玻璃容器中,再将
 
的4份菖蒲分别放入4个容器中,在
 
的条件下水培15天,定期观察、记录.结果表明菖蒲在各种水样中生长良好.
④取经过菖蒲处理的4种水样,再次测定其BOD(单位:mg/L)和总氨含量(单位:mg/L),数据整理后如图所示:

(2)4种水样中,有机污染物浓度最高的是
 
.实验后4种水样中的总氮含量均下降到较低的水平,其原因可能是
 

(3)从实验结果分析,可得出的实验结论是
 

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