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根据反应式ATP
ADP+Pi+能量,回答下列问题:
(1)ATP作为生物体生命活动的直接能源物质,在ATP→ADP的过程中,由于
 
断裂而释放出大量的能量.
(2)在绿色植物体内,发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的
 
 
 
中进行的.
(3)在呼吸作用中,反应方向向
 
,能量来自
 

(4)根吸收无机盐离子的过程,反应方向向
 
,能量用于
 
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:本题考查了ATP和ADP相互转化,以及能量的转化.向左反应,代表ATP的合成,动物能量来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用;向右反应代表ATP的水解,释放的能量用于一切生命活动.
解答: 解:(1)上述反应从左向右进行时为ATP的水解过程,所释放的能量来自于高能磷酸键的断裂,用于各种生命活动.
(2)上述反应从右向左进行时,代表ATP的合成,动物能量来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用在绿色植物体内,故合成ATP的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体.
(3)在呼吸作用中,有机物氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失,一部分用于合成ATP,故反应方向向左,能量来自有机物氧化分解.
(4)根吸收无机盐离子的过程为主动运输,消耗ATP,故反应方向向右,能量用于主动运输.
故答案为:(1)高能磷酸键 
(2)细胞质基质  叶绿体  线粒体
(3)左  有机物氧化分解
(4)右   主动运输
点评:本题考查ATP和ADP相互转化,意在考查考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胰腺细胞的亚显微结构示意图,根据图判断下列说法不正确的是(  )
A、随着细胞生长,细胞的相对表面积增大,合成细胞膜中脂质的场所是③
B、如果用3H尿嘧啶处理细胞一段时间,则④⑤⑥会具有放射性标记
C、如果该细胞发生癌变,①的形态结构发生改变,④的数量将会显著增加
D、②③⑤⑥的膜与①一样,都是选择透过性膜,但是由于载体不同,通透性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验过程或现象的叙述中,正确的是(  )
A、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,尿液中就出现砖红色的沉淀
B、在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片,经吡罗红和甲基绿染色剂染色后,可观察DNA和RNA在细胞中的分布
C、“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”的实验中,迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度将影响实验结果
D、在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞纺缍体的形成与消失的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如表.
表现型 黄绿叶 浓绿叶 黄叶 淡绿叶
基因型 G_Y_(G和Y同时存在) G_yy(G存在,Y不存在) ggY_(G不存在,Y存在) ggyy(G、Y均不存在)
请回答下列问题.
(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传.黄绿叶茶树的基因型有
 
种,其中基因型为
 
的植株自交,F1将出现4种表现型.
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为
 
,则F1只有2种表现型,比例为
 

(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为
 
的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为
 
的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高.
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类.茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质.能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本,培育出椭圆形、淡绿叶的茶树?
 
,请用遗传图解说明.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果.请据图回答下列问题:

(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有
 
(用图中数字表示),A表示
 
,D表示
 
.CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过
 
层磷脂分子层.
(2)从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为
 
.在15℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的
 
倍.假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是
 
.分析图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题:

(1)图中①表示
 
过程.
(2)图中②-⑤表示病菌被吞噬细胞吞噬消化后,形成抗原-MHC复合体移动到吞噬细胞的表面,刺激并活化细胞a,使之产生
 
,促进细胞b的分裂.细胞a和细胞b分别表示
 
 

(3)抗体的化学本质是
 
,其在细胞c内从合成到分泌的过程中相关的细胞器有
 
,抗体通过
 
方式被分泌到细胞外.
(4)⑥过程除了形成细胞c外,还会形成
 
,留待以后对同一类型病原体的再次入侵作出快速而猛烈的反应.
(5)在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某一生物体(基因型为AaBb)中不同细胞的分裂示意图,图2为该生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量变化.请回答:
 
(1)图1中具有同源染色体的细胞有
 
,含有染色单体的细胞有
 

(2)图1中①细胞的名称是
 
,其基因型可能是
 
.④细胞的染色体行为导致的基因行为是
 

(3)图2中a代表的物质是
 
,Ⅱ对应于图1中的
 
细胞.由Ⅱ变化为Ⅲ的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种情况,则对这两种情况及结果的解释正确的是(  )
A、甲图分裂的结果会出现染色体数目变异
B、乙图分裂会导致基因突变
C、甲图中有一对同源染色体未分离
D、乙图的子细胞中出现基因重组的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项与特异性免疫无关的是(  )
A、过敏反应
B、移植器官的排斥
C、疫苗接种
D、溶菌酶清除细菌

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