精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图中A.B.C.D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b.c.d依次代表(    )

A.DNA分子数.染色体数.染色单体数

B.DNA分子数.染色单体数.染色体数

C.染色体数.DNA分子数.染色单体数

D.染色单体数.染色体数.DNA分子数

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,如图中A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是(  )

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三上学期第三次质检生物试卷 题型:选择题

如图中A.B.C.D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b.c.d依次代表(    )

A.DNA分子数.染色体数.染色单体数

B.DNA分子数.染色单体数.染色体数

C.染色体数.DNA分子数.染色单体数

D.染色单体数.染色体数.DNA分子数

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010届山东省淄博市高三一模理综生物 题型:选择题

如图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是

A.a、b、c、d过程均能发生基因突变      

B.基因重组主要是通过c和d过程实现的  

C.b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极

D.d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D、E、F分别代表某生态系统中的一种生物种群,下列分析合理的是(  )

A.该图表示一个生物群落

B. C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%

C. 阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构

D. 若C种群灭绝,则E种群的数量短时间内可能增大

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D、E、F分别代表某生态系统中的一种生物种群,下列分析合理的是(  )

A.该图表示一个生物群落

B. C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%

C. 阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构

D. 若C种群灭绝,则E种群的数量短时间内可能增大

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案