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    （一）、回答下列有关细胞的问题

    下图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关示意图示。

    1.图甲为有丝分裂过程中______（DNA/染色体/染色单体）数目变化规律曲线图，根据图乙可知图甲中N值是________。

    2.有丝分裂发生基因突变的高风险期为图甲中的________段（以甲图中的字母表示）

    3.做胎儿染色体核型分析时，取细胞处于图甲中的________段为宜（以甲图中字母表示）

    4.若用胰蛋白酶处理图乙的结构M后，剩余的细丝状结构是________________。

    5.图乙中结构Z正在收缩，其周围所集结的细胞器是________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省怀化市高三第四次模拟（预测冲刺）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关遗传学的问题：

    （1）某种二倍体植物花色有红花、粉红花、白花三种，分别受等位基因Ha、Hb、Hc控制，它们之间具有完全显隐性关系，且位于常染色体上。实验人员用粉红花做母本、白花做父本进行杂交，F1出现红花和粉红花。据实验分析，等位基因Ha、Hb、Hc之间的显隐性关系为___________(若Ha对Hb为显性，可表示为Ha＞Hb)。该植物关于粉红花的基因型有___________种。请画出亲本植株杂交产生F1的遗传图解（说明：需写出基因型、表现型及其比例）。___

    （2）该植物经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子的颜色受一对等位基因M、m的控制，并受另一对等位基因N、n影响。用产黄色种子的植株（甲）和产绿色种子的植株（乙和丙）进行如下杂交：

    ①分析以上杂交结果可知，当___________基因存在时会抑制M基因的表达。

    ②乙、丙的基因型分别为___________，F2产绿色种子植株中杂合子的比例为___________。

    ③有人重复乙、丙杂交过程，发现某一F1植株的体细胞中含N、n基因的同源染色体有二条（其中两条含N基因），请解释产生该变异的原因是___________________。让该植株自交，理论上后代中产绿色种子的植株所占比例为___________。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三毕业班第三次统测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙代表不同的种群，已知甲和乙原本属于同一物种，由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是

    A. 若甲和乙能进行交配,则它们屈于同一物种

    B. 若甲和乙仍然为同一物种，则它们具存相同的基因库

    C. 甲、乙与环境之间的生存斗争，对生物进化是有利的

    D. 在环境条件保持锪定的前提下，则其种群的基因频率不会发生改变

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省江淮十校高三下学期第三次联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示抗体(IgG)的基本结构，其中恒定区域（Fc)，能够与受体(Fc受体）结合；图2表示抗体发挥作用的示意图。请回答相关问题：

    （1）抗体是在抗原刺激下，由____________分泌的能与相应抗原发生特异性结合的____________；人体浆细胞可以来源于____________细胞。

    （2）由图1和图2得知，抗体分子是以__________区域与病原体结合，Fc区与巨噬细胞表面的____________结合。这实际上在病原体和巨噬细胞表面之间形成了一个类似桥梁的联系，使得病原体与细胞接近，从而利于巨噬细胞对其吞噬。

    （3）图示中巨噬细胞随后对抗体修饰过的病原体进行吞噬，属于____________免疫过程。

    （4）病毒是一种依靠结合于细胞表面特定受体分子而进人细胞的寄生物。HIV的受体分子存在____________细胞表面。当HIV入侵时，抗体能与HIV结合，从而阻止_____________，_____________细胞将与靶细胞结合，使其裂解释放出病毒。

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市徐汇区高三4月模拟（二模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （五）、回答下列有关遗传与变异的问题

    下图是一个家族中某遗传病系谱（设显性基因为A，隐性基因为a）。请分析回答：

    1.此遗传病的致病基因位于常染色体上，是________性遗传病

    2.4号的基因型是________；4号与5号基因型相同的可能性概率是多少________？请阐述其推理过程？________________________________________________________________。

    3.从理论上分析，3号与4号如果再生一个孩子，则患病的概率是________。

    4.研究某遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法是________（多选）

    A. 在人群中随机抽样调查并计算发病率 B. 在人群中随机抽样调查研究遗传方式

    C. 在患者家系中调查研究遗传方式 D. 在患者家系中调查并计算发病率

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市徐汇区高三4月模拟（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人体失血过多，动脉血压突然降低，在这种应急状态下，人体出现的反应是

    A. 副交感神经兴奋，心排血量增加

    B. 交感神经兴奋，血管收缩

    C. 交感神经抑制，血管收缩

    D. 副交感神经兴奋，血管舒张

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市徐汇区高三4月模拟（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    禽流感流行时，对进出某地区的人群进行体温测量的作用是

    A. 发现易感人群 B. 保护易感人群

    C. 发现传染源 D. 切断传播途径

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市第三次诊断性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家温特做了如下实验：实验组把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖 端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。对照组放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

    A. 生长素在尖端发生横向运输

    B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

    C. 燕麦尖端产生生长素促进尖端下一段生长

    D. 生长素在琼脂块内经极性运输到达尖端下一段

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高一下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组性状互为相对性状的是（ ）

    A. 特朗普的白色皮肤和黑色头发

    B. 绵羊的白毛和黑毛

    C. 玉米的黄粒和圆粒

    D. 豌豆的高茎和豆荚绿色

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