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    【题目】纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是

    A. F1产生了4种比例相等的配子

    B. 雌配子和雄配子的数量相等

    C. F1的四种雌、雄配子自由结合

    D. 必须有足量的F2个体

    【答案】B

    【解析】试题分析：F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，A正确；雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，B错误；F1的雌、雄配子是随机结合的，C正确；必须有足量的F2个体，子代比例才能接近9：3：3：1，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

    （1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲组在洗衣粉中加入了________。乙组在洗衣粉中加入了________。

    （2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有_________________。

    （3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由__________ 。

    （4）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。

    （1）当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是光合作用强度__________呼吸作用强度。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示)_______________。

    （2）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_________ 、 __________ 、 ________。C点时，该植物的总光合速率为_______mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是___________。

    （3）适当提高CO2浓度时，C点将_____(填“上移”“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将_______(填“左移”或“右移”)。

    （4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，他提出一个探究的课题：探究温度对细胞呼吸速率的影响。需要特别注意的是，该实验需要在_________条件下进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C、D为对胚芽鞘做不同处理的实验，D为一植株被纸盒罩住的固定植株，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照．则A、B、C、D中表现为直立生长的是

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A.下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答

    （1）图A处于_______期，细胞中有________条染色单体。

    （2）图B处于_______期，此细胞的名称是_______。

    （3）图C细胞的名称是_______，它分裂后得到的细胞为_____________。

    B. 如下图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。

    (1)细胞内有_____对同源染色体，它们是_________________,有______个四分体。

    (2)此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体_______对。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个遗传因子组成为AaBbcc的小麦与一个遗传因子组成为AABbCc的小麦杂交,三对性状遗传符合基因自由组合定律,则子代中与亲本遗传因子组成不同的个体占(　　)

    A. 1/4 B. 3/8 C. 3/4 D. 5/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理

    A．整体性原理 B．协调与平衡原理

    C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的实质是(　　)

    A. 把CO2转换成ATP

    B. 产生化学能储存在有机物中

    C. 把光能转变成化学能，储存在ATP中

    D. 把无机物转化成有机物，把光能转变成化学能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是(　　)

    A. 叶绿体色素与ATP的合成有关

    B. 叶绿体色素参与ATP的分解

    C. 叶绿体色素与O2和[H]的形成有关

    D. 叶绿体色素能吸收和传递光能

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