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果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体.请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的
 

(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为
 
,a基因的基因频率为
 

(3)已知果蝇红眼与白眼属于一对相对性状,由一对等位基因控制,白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有1只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为
 
考点:基因频率的变化
专题:
分析:1、种群中的所有个体的全部基因,组成这个种群的基因库.
2、基因频率是指种群基因库中,某一基因占该种群中所有等位基因的比例.
3、遗传平衡定律是指在理想状态下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的,即保持着基因平衡;此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变:当等位基因只有一对(Aa)时,设基因A的频率为 p,基因a的频率为q,则A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1.
解答: 解:(1)种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库.
(2)由题意知,AA=35只,Aa=60只,aa=5只,则该种群中A的基因频率是(35×2+60)÷(100×2)×100%=65%,a的基因频率是(5×2+60)÷(100×2)×100%=35%.
(3)由题意中,bb=
1
2500
,根据遗传平衡公式可得b=
1
2500
=
1
50
=2%.
故答案为:
(1)基因库
(2)65%   35%
(3)2%
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图一、图二分别为绿色植物光合作用示意图和某绿色植物夏季日间光合作用强度变化曲线图.请分析回答下列问题:

(1)图一中①是
 
,它是光反应阶段形成的产物之一,光反应阶段生成的物质还有
 
 

(2)图一中ATP分解的场所是
 
,在此场所内进行的反应包括
 
 
两阶段.
(3)图二中光合作用强度第一次下降的时间段为
 
,其下降原因是
 
,C点与B点比较,C点时叶肉细胞内C3、C5、ATP、[H]含量变化依次为
 
 
 
 

(4)将该植物叶片进行叶绿体色素提取实验,经纸层析后,滤纸条上出现的四条色素带,最上方的色素带是
 
,为
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上.如图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断正确的是(不考虑交叉互换)(  )
A、控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B、该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种
C、该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D、该个体与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(注:[]内填序号)
(1)图中[2]的主要成分是
 
 
,与其形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)若该细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
.在植物细胞的代谢过程中,ADP转化成ATP所需要的能量是由
 
作用和
 
作用提供的.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 
,当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,结构[
 
]
 
中的水分会大量渗出细胞.此时,由于[2]
 
的伸缩性有限,随时间延长,细胞将出现
 
与[2]分离的现象,称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是(  )
A、真核细胞均具有细胞核
B、细胞核内呈球状结构的核仁,与核糖体的形成有关
C、线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用
D、细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别及免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由一对等位基因(D、d)控制.下表是关于豌豆茎高的杂交实验,请回答:
亲本组合子代表现型及其株数
组别表现型高茎豌豆矮茎豌豆
高茎×矮茎5970
高茎×高茎605197
高茎×矮茎325321
(1)在豌豆的高茎、矮茎这一对相对性状中,显性性状是
 

(2)在①组的亲本组合中,高茎豌豆的基因型是
 
. 在③组的亲本组合中,高茎豌豆的基因型是
 
,矮茎豌豆的基因型是
 

(3)在②组子代的高茎豌豆中,纯合子所占的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.
空腹家兔称重编号无症状低血糖症观察并记录现象①号 生理盐水 ②~⑤号 胰岛素盐水 ②号 葡萄糖溶液 ③号 肾上腺素 ④号 胰高血糖素 ⑤号 生理盐水 首次注射 二次注射
据图回答:

(1)实验中起对照作用的是
 
号家兔.
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是
 
号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡的调节是由多种激素作用的结果.下列激素中能够降血糖的是(  )
A、甲状腺激素B、胰岛素
C、胰高血糖素D、抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某物质结构示意图,请据图回答:

(1)该物质名称为
 

(2)该化合物共有
 
种氨基酸形成,氨基酸结合的方式为
 
,后形成的化学键是指图中的
 
(用标号回答)
(3)该物质水解时需要
 
个水分子;
(4)该物质合成的场所是
 

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