A、突变、基因重组和隔离是新物种形成的三个基本环节 |
B、二倍体水稻和四倍体水稻杂交,可得到含三个染色体组的单倍体水稻 |
C、隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一 |
D、生物进化过程的实质在于种群基因频率发生定向改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中g可以利用h释放的CO2 |
B、该图不够完整,缺少细胞核等结构 |
C、图中c指细胞膜,f指细胞器,e是细胞质 |
D、图中d的成分是可能是纤维素和果胶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性 |
B、甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性 |
C、甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性 |
D、甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 |
B、B与b的分离发生在减数第一次分裂 |
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 |
D、A与a的分离可能发生在减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根的向地性和茎的背地性 |
B、植物的向光性和顶端优势 |
C、茎的背地性和植物的向光性 |
D、根的向地性和促进扦插枝条生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若③为肌肉细胞,物质交换过程如图2所示 |
B、若③为肝脏细胞,饭后3小时⑤处的血糖浓度高于①处 |
C、若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反 |
D、若③为胰岛B细胞,饭后30 min⑤处的胰岛素浓度高于①处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
促甲状腺激素浓度(Mu/L) | ||
注射前 | 注射后 | |
健康人 | <10 | 10~40 |
甲 | 10~40 | >40 |
乙 | <10 | <10 |
A、TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞 |
B、甲注射TRH后,TSH浓度增高是反馈调节的结果 |
C、乙发生病变的部位是下丘脑 |
D、甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类 |
B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 |
C、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 |
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为基础 |
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 |
C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
D、菠菜的单个细胞能完成各种生命活动 |
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