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    下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应错误的是（　　）
    选项研究实例结构层次
    A跟踪测量家庭成员一天中的体温变化个体
    B某地苍鹭的数量变化种群
    C一个池塘中3种鱼的空间分布种群
    D某草原植物与食草动物之间的能量传递效率生态系统
    A、AB、BC、CD、D
    考点：群落的结构特征,生态系统的功能
    专题：
    分析：掌握各生命系统的结构层次的概念，据此作答．种群：生活在同一地点的同种生物所组成的一群个体；群落：一定的自然区域内相互联系的各种生物的总和；生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体；生物圈：地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统．生命系统的层次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈．
    解答： 解：解：A、据表，家庭成员属于个体水平，A正确；
    B、生活在同一地点苍鹭属于同一个种群，B正确；
    C、一个池塘中3种鱼的空间分布属于群落的空特征，层次为群落，C错误；
    D、草原植物与食草动物间的能量传递效率是生态系统的功能，层次为生态系统，D正确；
    故选：C．
    点评：本题考查生命系统的结构层次知识，意在考查对生命系统结构层次知识的理解应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），引起神经细胞中毒或凋亡．图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质．图乙表示注射生理盐水配制的1mL 3-NP（300umol/L）后，小鼠纹状体细胞合成的与调亡蛋白相关的mRNA（P53）的总含量．请回答：

    （1）图甲结构①中能发生的代谢过程是
     

    A、蛋白质的合成   B、DNA的复制    C、葡萄糖的分解    D、O2的还原      E、ATP的形成
    （2）胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质，而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成，将导致下一个神经元
     
    ．
    （3）图乙同期对照组中应加入
     
    ．在神经细胞衰老过程中细胞核的主要变化是
     

    （4）据图乙可知3-6小时P53总含量出现明显下降，请推测出这种现象的直接原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值，据图分析：
    （1）图中共有
     
    条食物链，其中沙氏变色蜥与小型地面肉食动物之间的关系为
     
    ；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为
     
    ．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成分还应有
     
    才能保证其物质循环的正常进行．
    （2）若字母代表能量值，则b、c的大小关系是
     
    ；图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是
     
    （用图中字母表示）；樟毛等植物呼吸消耗的能量
     
    （包含/不包含）在a中．
    （3）用标志重捕法调查该系统某种大型飞行草食动物的种群密度，若部分被标记的生物被捕食，则计算得到的种群数量
     
    （大于、等于、小于）实际种群数量．
    （4）假设沙氏变色蜥只有地面草食动物和小型地面肉食动物两条食物链（其他动物不存在），樟毛等植物中的能量不变，将它的食物比例由地面草食动物：小型肉食动物=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给沙氏变色蜥的能量是原来的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人类遗传病中，子代与母亲的性状表现完全一致的是（假设不发生基因突变）（　　）
    A、抗维生素D佝偻病女性儿子的表现型
    B、多指女性儿子的手指数
    C、白化病女性儿子的肤色
    D、色盲女性儿子的色觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在真核细胞中，下列结构不能作为DNA的载体的是（　　）
    A、核糖体B、染色体
    C、线粒体D、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示细胞的染色体中，可以互称为同源染色体的是（　　）
    A、a与b、a与c
    B、b与c、c与d
    C、a与c、b与d
    D、a与d、b与c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的蛋白质、多糖、DNA、DNA和足量DNA酶，经过培养、检査，结果发现有少量S型细菌出现的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    烟草叶片受到某种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出某种挥发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引此种蛾幼虫的天敌．依据此实例判断下列表述错误的是（　　）
    A、烟草的这种变化过程体现了生物的应激性
    B、此种蛾的幼虫与天敌之间最可能是捕食关系，但也可能是寄生
    C、烟草的此种特性能使其免于各种昆虫的侵害而更好地生长
    D、自然选择会使控制烟草这种性状的基因的基因频率提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体生命活动的调节及生态系统的调节叙述，正确的是（　　）
    A、兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移与融合
    B、大量猎杀草原食肉动物，通过生态系统的负反馈调节，致食草动物的数量先升后降
    C、体液免疫过程中，浆细胞的产生均需要抗原和T细胞的共同刺激
    D、在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少，是因为能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少

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