灰体(H)对黄体(h)为显性,将并联黄体雌果蝇(XhXhY)与正常灰体雄果蝇杂交,子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇.有关解释合理的是( )
A.子代并联黄体雌性果蝇的基因型为XhXh
B.亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY
C.子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本
D.性染色体组成为XXX及YY时致死
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•海南)细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是( )
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福州校级月考)下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是( )
A.DNA是细胞生物的主要遗传物质
B.空间结构不同的蛋白质其功能可能相似
C.葡萄糖是细胞重要的能源物质
D.某些脂质参与细胞间的信息传递
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福州校级月考)下列关于生态工程的叙述,不正确的是( )
A.生态工程研究的对象是社会﹣经济﹣自然复合生态系统
B.“退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容
C.生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则
D.实施生态工程的目的是环境保护
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞周期的分裂间期包括G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制时期)和G2期(DNA复制后期),M期为分裂期.A动物(2N=14)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长如表.请回答下列问题:
细胞周期各阶段 | G1 | S | G2 | M |
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 |
(1)若用放射性同位素标记的4种的脱氧核苷酸培养此动物肠上皮细胞,处于 期的细胞立刻会被标记.洗脱含放射性同位素标记的脱氧核苷酸,换用无放射性的新鲜培养液培养并定期检测.预计最快要 h后能检测到被标记的M期细胞.
(2)处于M期的一个细胞中染色体最多有 条,其中中期染色体在细胞内的位置特点是 .
(3)观察细胞分裂时,可以用 对染色体进行染色.与A动物肠上皮细胞相比,如果B动物肠上皮细胞的细胞周期时长为20h,M期时长为1.7h,若想观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用 (填“A”或“B”)动物肠上皮细胞更合适.
(4)在光学显微镜下观察洋葱根尖分生区, .(填“分裂间期”或“分裂期”)的细胞数目较多.分裂末期的洋葱根尖细胞与此动物肠上皮细胞,形态上最主要的区别是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与其他育种方法相比,③→④的育种方法最突出的优点是加快育种进程 | |
B. | 经⑤×⑥的育种过程当年就能结出无子西瓜 | |
C. | 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{3}{4}$ | |
D. | 由③到⑦过程可能发生基因突变、染色体变异和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法 | |
B. | 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变基因结构 | |
C. | 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品 | |
D. | 根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 揭示并确认肝脏合成的蛋白质 | |
B. | 为重大肝病预防、诊断、治疗和新药研发提供科学基础 | |
C. | 用蛋白质工程实现肝脏合成人类需要的蛋白质 | |
D. | 是对蛋白质工程的有力推动和理论支持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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